今年兩會(huì)上，全國(guó)政協(xié)委員、南京師范大學(xué)副校長(zhǎng)朱曉進(jìn)表示，城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展的主要瓶頸是師資力量問(wèn)題，特別是農(nóng)村學(xué)前教育的師資，情況不容樂(lè)觀，如綜合素質(zhì)偏低、合格教師缺口大、理念嚴(yán)重偏移。這源于幼師培養(yǎng)模式的改變?cè)斐傻挠绊懀瑢W(xué)前專業(yè)師資培養(yǎng)總數(shù)被大大壓縮；總投入不足、教師在編人數(shù)少、工資待遇偏低，且專業(yè)發(fā)展需求缺乏關(guān)注。

　　為此，朱曉進(jìn)建議，強(qiáng)化政府主導(dǎo)和監(jiān)管職能，建立學(xué)前教育發(fā)展經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，提高農(nóng)村幼兒教師待遇。同時(shí)，拓展教師培養(yǎng)渠道，積極推進(jìn)農(nóng)村幼兒園在職教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，有效提高師資質(zhì)量。