“要盡快解決老城區(qū)教育資源擴(kuò)容滯后的問(wèn)題,將老城區(qū)優(yōu)質(zhì)的教育資源輻射到新城區(qū)。”黃志勇委員在近日召開的福建省泉州市鯉城區(qū)政協(xié)九屆一次會(huì)議小組討論現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)道。

在泉州,教育是鯉城區(qū)的一張金色名片。目前,區(qū)里的教育承擔(dān)了大量工作,解決了本地及外來(lái)百姓的需求,雖然硬件的投入擠得出,但軟件如何配套?“教育均衡”成了委員們討論的熱點(diǎn)話題。

蘇靜委員認(rèn)為,大力發(fā)展普惠性幼兒園是解決學(xué)前教育資源不足,區(qū)域間資源不平衡的有效途徑。對(duì)于師資分配不均問(wèn)題,李月霞委員感觸頗深。她建言落實(shí)市政府文件,實(shí)行合同工與在編老師同工同酬,留住優(yōu)秀教師資源,讓新老城區(qū)孩子得到同等教育。

黃輝陽(yáng)委員則倡導(dǎo)實(shí)行名校和新學(xué)校師資組合,引導(dǎo)生源分布。“政府應(yīng)考慮以人才特聘等方式解開目前教師評(píng)聘的結(jié)。”楊利委員道出了一條新思路。林斯蕾委員從鼓勵(lì)和支持民辦學(xué)校,實(shí)現(xiàn)公辦學(xué)校和民辦學(xué)校資源共享等方面,為推進(jìn)教育公平發(fā)展建言獻(xiàn)策。(記者 王惠兵)