“我跟著民進中央調研時,在一個幼兒園了解到有位學前教師辭職去做保潔員,問她為什么,她說:‘這邊工資跟以前差不多,但多了三險一金?！芏嘤讕熞粋€月掙1000來塊錢,而當?shù)夭惋嫎I(yè)服務員包吃包住一個月能拿到1500元到1800元?！?月16日全國政協(xié)雙周協(xié)商座談會上,陳自力常委表示:“調研中看到幼師待遇不如餐飲業(yè)服務員,我很心酸?！?/p>

會上,幼師缺口問題成為委員們交流的熱點。來參加會議之前,陳自力向民進幾個市級組織了解過當?shù)赜變簣@教師的待遇水平,只有一個市高于當?shù)刈畹凸べY標準。楊建德委員也反映說,有的城市幼師工資普遍比當?shù)匦W教師低20%左右。對此,陳自力建議從增加財政性投入拿出較大比例用于提高教師待遇,鼓勵地方采取政府購買服務、以獎代補、專項補助等方式,縮小編制內外教師的待遇差距,對長期在農(nóng)村和邊遠地區(qū)工作的還要實行工資傾斜政策,并落實學前教師的社會保障制度。胡衛(wèi)委員則建議編制核定標準以公平、均衡和弱勢補償為原則,不搞“一刀切”,同時建立健全幼教編制動態(tài)管理機制,把有限的編制用實用好,彌補師資缺口。

由于編制不足,一些幼師往往由中小學教師甚至非教師崗位轉崗而來,鐘秉林委員為此建議,合理配置學前教育資源,高度重視教師和園長的職前培養(yǎng)與職后培訓工作。會上,楊文委員還呼吁加強高校學前專業(yè)管理,并推進農(nóng)村貧困地區(qū)幼兒教師的換崗脫產(chǎn)培訓。