全國人大代表車曉端建議:

高等教育人才培養體系應以就業為導向

人民政協網北京3月16日電（記者 張春莉）“近年來,我國對高等教育的投資大幅增長,高等院校大規模擴張。1977年,全國只有404所高等院校,目前已接近3000所。2016年畢業季已結束,高校畢業生達到歷史新高765萬。而近日據教育部發布,2017年全國高校畢業生數量將達到795萬,較去年新增30萬,屆時就業競爭將會激烈異常。”全國人大代表、民建中央委員、民建浙江省委副主委車曉端指出,與高校畢業生“就業難”并存的是用人單位“招工難”,就業市場應用型人才缺口較大,如2016年上半年浙江省人力資源供求分析報告顯示,全省人力資源市場各類技能人才月均需求18.32萬,月均供給13.73萬,月均供求缺口達到4.59萬。

車曉端認為,導致這一現象的產生,很大程度是由于高等教育人才培養供求結構發生錯位。使得培養出來的大學生無法滿足用人單位崗位要求,造成供需雙方脫節。主要表現在學歷結構錯位、專業匹配錯位和教學與實踐錯位。

為此,車曉端建議:首先,國家要加強頂層規劃和設計,指導高等院校首先,要以就業為導向加強專業建設,適應社會需求,形成比較合理的高等教育層次結構;其次,要以就業為導向創新人才培養,找準自身定位,加大一線技能型人才培養力度;再次,要以就業為導向強化校企合作,部分高等院校需摒棄“重招生輕就業”的觀念,確保人才培養出口暢通。教育、人力社保等相關職能部門,也要加強對高校的辦學指導,既要重視對人才需求預測、人才培養規模、專業設置調整的調控,指導高校改革,避免高校專業設置的盲目性。又要發揮自制優勢,加強輿論正確引導,為高校和學生提供必要的就業指導和信息服務,為高校畢業生提供公共平臺和基本服務以提升就業能力。