11月20日下午,全國政協機關的一間會議室內座無虛席,三十多位全國政協委員匯聚一堂,他們主要來自科技、科協界,這在以往并不多見。

“會議題目選得好,所以大家非常踴躍地參與。”會上,全國政協教科文衛體委員會主任張玉臺如是說。

這是一場主題為“基礎研究與創新驅動發展戰略”的界別協商座談會,參加會議的都是科技領域知名專家學者和科技管理工作者,全國政協教科文衛體委員會副主任程津培主持、駐會副主任叢兵參加。此外,還有教育部、科技部、中國科學院、國家自然科學基金會等部委相關司局的負責同志。會上的發言很熱烈,顯然,對于補齊基礎研究這個科技工作的短板,大家有著同樣的緊迫感。

“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。習近平總書記強調,基礎研究是整個科學體系的源頭,是所有技術問題的總機關。黨的十九大確定了建設科技強國的宏偉目標和實施創新驅動發展戰略的重大部署,而要成為世界科技強國,必須有源源不斷的重大原始創新成果來保持創新的戰略優勢。全國政協教科文衛體委員會一直非常重視推動基礎研究的發展,十二屆全國政協以來,委員會通過組織專題調研、承辦雙周協商座談會等形式多次對此建言獻策,并得到相關部門的采納,此次界別協商座談會也是委員會發揮自身聯系科技、科協界優勢的履職活動之一。

加強基礎研究資金投入是不可或缺的重要保障。“巧婦難為無米之炊”,提高基礎研究的投入比例是與會不少委員的共同呼吁。

在全國政協人口資源環境委員會副主任齊讓看來,基礎研究的資金投入是“新時代的老問題”。他說,根據統計數據,2016年我國基礎研究經費占R●D(研究與試驗發展經費)的比例是5.2%,而發達國家一般能達到15%到20%,這個比例顯然偏低。

朱星委員希望基礎研究的經費投入能夠“細水長流”。“近年來,國家科技體制改革給科研人員增加了新的動力,許多政協委員擔任了與基礎研究相關重點專項的總體設計和項目制定規劃工作,在納米科技、量子調控等一些基礎研究領域做出了世人矚目的成果。”朱星說,目前啟動的重點專項應當按照科學發展規律,給予持續、穩定和高強度的支持,以確保我國在這些領域的領先地位。

種明委員認為,基礎研究除了國家來投資還可以吸引社會資本,“我們原來做過一個科研項目,就被上市公司看中了,在經費投入上思路可以開闊一點”。來自企業的嚴望佳委員也建議吸納企業的創新力量,加強基礎領域科研工作的眾包眾籌。

科技是第一生產力,而教育是第一創新力。會上,基礎研究人才積累不足尤其是領軍人才缺乏,是大家普遍的擔憂。楊忠岐委員說,“年輕科學家斷層現象需要重視。”

“我們從事基礎研究的氛圍還不夠,沒有成果產出就沒有經費,很多年輕人因此轉行。”張德興委員說。楊元喜委員則認為,我們不缺人才,“只是事業心和科研興趣‘斷檔’了。”來自高校的劉振宇委員說,相當一部分高校學生缺乏學術追求,這是人才培養的短板。周玉梅委員也有同感:“一些學生對自己的專業沒有興趣,高校要重視興趣的培養。”對此,沈保根委員建議基礎研究的經費投入要加大對年輕人才培養的支持。

重大原始創新大致分兩類:一類是在基礎研究領域重大理論的突破;另一類則是對人類社會產生巨大影響的應用基礎研究。“黨的十九大報告把應用基礎研究擺在了更突出的領域,這很重要。”會上,教育部科技司副巡視員高潤生的話引起不少人共鳴。

黃強委員為十九大報告著重強調應用基礎研究感到高興。他說,做應用基礎研究要踏踏實實解決實際問題,科研工作要實現“彎道超車”,就不能老跟在別人后面,別人研究什么我們也研究什么,要走自己的路。

國家自然科學基金委員會主任楊衛說,我國學科交叉融合的產出質量還需要進一步提升,這引發了大家的討論。顧行發委員說,在注重學科交叉融合的同時還要注重學術機構交叉,他建議成立跨科研機構、高校、行業和區域的聯合實驗室,打破相關壁壘和限制。徐曉蘭委員則認為,“慕課”(跨高校修學分的在線學習平臺)模式對創新交叉學科的人才培養有借鑒意義。

會上,委員們還就如何加強基礎研究發表了諸多觀點。王涌天委員認為重大原始創新一定要從機制和政策上寬容失敗,周建平委員則呼吁增加國家級非盈利科研機構的數量,田靜常委認為基礎研究要注意目標導向,樸英委員認為要重視重大國防科技專項對基礎研究的牽引作用,曹效業委員建議政府部門做好科技工作者的“后勤保障”。

建設世界科技強國是一條漫長的路,“希望今后能夠繼續和有關部委加強合作,積極推動我國基礎研究水平的提升。”張玉臺的這句話,代表了與會委員共同的心聲。