教育部、民政部、國家市場監(jiān)管總局5月9日派出7個督查組,赴華北地區(qū)、東北地區(qū)、華東地區(qū)、華中地區(qū)、華南地區(qū)、西南地區(qū)、西北地區(qū)開展校外培訓機構(gòu)治理專項督查。本次專項督查覆蓋全國31個省份和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團,將赴培訓機構(gòu)、中小學校進行實地調(diào)研,全面深入了解各地開展校外培訓機構(gòu)專項治理工作情況。同時,明察暗訪相結(jié)合(5月9日新華網(wǎng))。

現(xiàn)在的校外培訓已經(jīng)“不瘋狂不成魔”。教育部門推進素質(zhì)教育不可謂不用心,但現(xiàn)實中學生負擔仍重,家庭經(jīng)濟負擔仍大,甚至越來越大。原因就在于教育減負留下的空兒被校外培訓填上了。在今年全國兩會上,杭州師范大學校長杜衛(wèi)就感慨,“我發(fā)現(xiàn)如今有兩個教育系統(tǒng):一個是公辦、民辦等學校組成的系統(tǒng)；另一個是補習學校,從補習數(shù)學、英語等課程到培訓書法、鋼琴等特長。”

誠然,校外培訓熱與當前的應(yīng)試體制有著很大關(guān)系。可是,國家投入了大量財力,教育部門推出了很多辦法,這一切就應(yīng)該被校外培訓稀釋嗎?中國教育學會的數(shù)據(jù)顯示,2016年我國中小學課外輔導行業(yè)市場規(guī)模超過8000億元,學生參與培訓的規(guī)模超過1.37億人次。冰冷的數(shù)字下面,是多少家庭和學生不堪承受的壓力。更重要的是,校外培訓真如宣傳中說的那么好嗎?一些教師課上不講課后講,已經(jīng)在無聲中說明了許多。

合理的校外培訓是校內(nèi)教育的有效補充,但當校外培訓走向瘋狂,必然會侵蝕基礎(chǔ)教育改革成果。治理校外培訓不僅關(guān)系教育本身,也關(guān)乎民生,治理效果影響著人們對教育改革的評價。也正是因為有著這樣的背景,所以治理校外培訓才會成為社會共識。

鑒于校外培訓的樹大根深,治理必然要動真格。校外培訓一直是個高頻詞,其瘋狂勢頭沒有被摁下來,與“雷聲大雨點小”有著很大關(guān)系。今年以來,教育部門不僅表明了堅決的態(tài)度,而且推出了有力的舉措。此前,教育部等部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構(gòu)專項治理行動的通知》。可是,面對風聲雨聲,有些地方的校外培訓機構(gòu)也只是“避了一個風頭”。這也從一個側(cè)面折射出校外培訓牽涉了太多利益。

現(xiàn)在,教育部等3部門開展校外培訓機構(gòu)治理專項督查,可以看到政策的連續(xù)性。其中,“明察暗訪相結(jié)合”引起了普遍的關(guān)注。據(jù)了解,本次專項督查,將安排一定時間進行暗訪或媒體采訪,通過不打招呼隨機抽查校外培訓機構(gòu),暗訪學生、家長等方式,客觀真實地了解校外培訓機構(gòu)治理情況。相對于單純地聽匯報,明察暗訪更易了解真相,從中可以看出有關(guān)部門治理校外培訓的決心。

需要提醒的是,校外培訓的難纏可能會超乎想象。即便有暗訪,也未必完全掌握校外培訓實況。拿有些教師大搞校外培訓來說,也不是所有家長都愿意這樣,可是家長們擔心孩子受到有形無形的壓力,還是選擇忍氣吞聲。即便有些人因為氣不過舉報,也不太敢于實名。通過互聯(lián)網(wǎng)了解和反映情況已經(jīng)成為常態(tài),督查組能不能開設(shè)一個郵箱,接受家長們的匿名投訴?投訴未必實名,但多有真憑實據(jù),很容易按圖索驥查清查實。

治理校外培訓就得動真格的。今年以來有關(guān)方面的動作,也可以看出確實動真格了。這次專項督查,特別是“明察暗訪相結(jié)合”,同樣可以看出。在此基礎(chǔ)上來個“網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合”,也是順理成章的事。