新華社成都５月２５日電（記者吳曉穎）嚴格區分學生欺凌與學生間打鬧嬉戲的界定，中小學校每學期至少開展一次學生欺凌專題教育、普及防治學生欺凌知識和反欺凌技能，中小學校成立學生欺凌治理委員會……記者２５日從四川省教育廳獲悉，為有效防治中小學生欺凌，該省從今年起至２０２０年底，將實施中小學生欺凌綜合治理。

記者看到，２５日發布的《四川省加強中小學生欺凌綜合治理實施方案》中要求，中小學校成立由校長負責，教職工、社區工作者和家長代表、校外專家等人員組成的學生欺凌治理委員會，定期開展學生矛盾隱患排查。同時，教育行政部門組織學校或委托專業第三方機構定期開展針對全體學生的防治學生欺凌專項調查。

方案提出，學生欺凌事件的處置以學校為主，對經調查認定實施欺凌的學生，學校學生欺凌治理委員會根據實際情況，制定專門教育方案，同時針對欺凌事件的不同情形予以相應懲戒。

方案還提出，情節輕微的一般欺凌事件，由學校對實施欺凌學生開展批評、教育。情節比較惡劣、對被欺凌學生身心造成明顯傷害的嚴重欺凌事件，學校可視具體情節和危害程度給予實施欺凌學生紀律處分，將其表現記入學生綜合素質評價。涉及違反治安管理或涉嫌犯罪的學生欺凌事件，處置以公安機關、人民法院、人民檢察院為主。（完）