教育部部長(zhǎng)陳寶生:

教育部將減輕中小學(xué)生過(guò)重課外負(fù)擔(dān)作為一項(xiàng)重中之重的任務(wù),組織開(kāi)展系統(tǒng)調(diào)研,明確下一步解決這一問(wèn)題的思路和舉措,以校外治理規(guī)范、校內(nèi)提質(zhì)增效為重點(diǎn),著力從以下幾方面推動(dòng)解決:

一、 開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理。今年初,針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在安全隱患、證照不全、超前學(xué)超綱教等六類突出問(wèn)題,教育部會(huì)同民政部、人社部、原工商總局部署開(kāi)展了為期一年半的專項(xiàng)治理,全國(guó)各地都出臺(tái)并向社會(huì)公布了專項(xiàng)治理工作方案,全面啟動(dòng)摸排整改工作。前不久,教育部組成7個(gè)督查組赴全國(guó)各地檢查專項(xiàng)治理推進(jìn)情況,督促加快進(jìn)度,壓實(shí)治理責(zé)任,對(duì)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),視不同情況,分別采取限期整改、停業(yè)整頓、直接取締等措施,同時(shí)約談了部分校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,對(duì)規(guī)范和整改工作進(jìn)一步提出明確要求。

二、 加快建立校外培訓(xùn)規(guī)范發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制。為從制度上解決校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無(wú)序發(fā)展問(wèn)題,根據(jù)中央部署,教育部會(huì)同有關(guān)部門研究制定了《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見(jiàn)》,在專項(xiàng)治理的基礎(chǔ)上,確定了依法規(guī)范、分類管理、綜合施策、協(xié)同治理的工作原則,從明確設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、依法審批登記、規(guī)范培訓(xùn)行為、加強(qiáng)監(jiān)督管理等方面,提出構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制政策舉措,《意見(jiàn)》近日已由中共中央全面深化改革委員會(huì)審議通過(guò)。

三、 完善課后服務(wù)政策措施。解決校外培訓(xùn)火爆問(wèn)題,還需要加強(qiáng)中小學(xué)生課后服務(wù),妥善利用好“三點(diǎn)半”后這段時(shí)間。去年教育部已印發(fā)指導(dǎo)意見(jiàn),提出明確要求。今年還將出臺(tái)專門文件,進(jìn)一步完善政策措施,確保課后服務(wù)能夠高質(zhì)量地開(kāi)展起來(lái)。

四、 大力提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。為切實(shí)提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,教育部正在研究起草相關(guān)意見(jiàn),著力解決各種制約中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升的突出問(wèn)題,不斷深化課程改革,改進(jìn)教學(xué)方法,提升教師教學(xué)能力等,切實(shí)提高學(xué)校育人能力和水平,更好地發(fā)展素質(zhì)教育,讓學(xué)生在學(xué)校能“吃飽吃好”。同時(shí),深化考試評(píng)價(jià)制度改革,發(fā)揮好評(píng)價(jià)的“指揮棒”作用。

五、 營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過(guò)重,與長(zhǎng)期以來(lái)存在的“拔苗助長(zhǎng)”等不當(dāng)?shù)慕逃砟钣嘘P(guān)。解決中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題,要大力宣傳科學(xué)的教育理念,宣傳過(guò)度教育的危害,杜絕炒作“高考狀元”等現(xiàn)象,減輕社會(huì)的教育焦慮,為“培訓(xùn)熱”降溫,幫助家庭做出正確的教育選擇,讓家長(zhǎng)理性對(duì)待孩子的學(xué)業(yè)和發(fā)展。