隨著信息化教學(xué)的推廣，多媒體教學(xué)設(shè)備廣泛應(yīng)用于中小學(xué)課堂教學(xué)。“相比板書，課堂上播放PPT課件教學(xué)雖然更形象、更直觀，但多媒體設(shè)備如果使用不當(dāng)，很容易對學(xué)生的視力造成損傷?！苯衲陜蓵?huì)，全國政協(xié)委員、沈陽何氏眼科醫(yī)院院長何偉建議，限制課堂PPT課件使用時(shí)間，強(qiáng)化傳統(tǒng)板書教學(xué)模式，加強(qiáng)青少年近視防控。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國小學(xué)生近視比例為45.7%，初中生近視比例為74.4%，高中生近視比例為83.3%，大學(xué)生近視比例則高達(dá)87.7%，兒童青少年的近視率居世界首位。

何偉說，我國青少年近視率居高不下，且日趨低齡化，除了電子產(chǎn)品對青少年眼健康的影響，還有一個(gè)可能引發(fā)學(xué)生近視的誘因，就是課堂PPT課件。

去年寒假期間，何偉對100名中小學(xué)生進(jìn)行察訪，受訪的42名小學(xué)生、58名中學(xué)生普遍反映，在校期間，投影儀和電子屏等多媒體設(shè)備應(yīng)用于課堂教學(xué)較為頻繁，六成多受訪學(xué)生表示長時(shí)間觀看PPT課件后會(huì)出現(xiàn)眼睛干澀疲勞。

“學(xué)校在條件許可的情況下，應(yīng)盡量限制課堂播放PPT課件的頻率和時(shí)長，為孩子們的眼睛‘減減負(fù)’?！焙蝹フJ(rèn)為，PPT課件僅可作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充手段，平時(shí)應(yīng)多使用黑板、白板和掛圖等傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)備?！鞍鍟臅鴮懜鼮檫m合中小學(xué)生的思考速度，同時(shí)既保護(hù)了學(xué)生的視力，又培養(yǎng)了專注力?！?/p>

“目前我國已經(jīng)出臺(tái)了黑板衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、教室采光照明標(biāo)準(zhǔn)等，但至今未制定多媒體PPT課件的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)?！焙蝹ハＭ嘘P(guān)部門盡快規(guī)范多媒體課件標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁使用不合規(guī)的多媒體設(shè)備，以免對學(xué)生們的眼睛造成傷害。