“代表通道”上,她們倆的回答讓在場(chǎng)記者們淚奔

2019年03月16日 17:31| 作者:高楊 | 來源:人民政協(xié)網(wǎng) 分享到:

人民政協(xié)網(wǎng)北京3月16日電(記者 高楊)她們來自祖國(guó)的一南一北,但有兩個(gè)共同點(diǎn):都是女代表和女老師。3月15日上午,在十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議舉行的第三場(chǎng)“代表通道”上,她們倆在回答記者提問時(shí),讓在場(chǎng)的很多記者淚奔。

她們,分別是在大山深處教書育人多年,從“支老師”到“支媽媽”,再到現(xiàn)在的“支奶奶”的全國(guó)人大代表、江西省奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人支月英;另一位是,從22歲開始在自閉癥兒童康復(fù)工作堅(jiān)持了15年的全國(guó)人大代表、內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰星之路自閉癥兒童康復(fù)中心校長(zhǎng)王欣會(huì)。

支月英

全國(guó)人大代表支月英 人民政協(xié)報(bào)·人民政協(xié)網(wǎng)記者 高楊 攝

支月英:為了山里的孩子她從“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”

記者的提問有點(diǎn)讓支月英尷尬:“村里的學(xué)校變美了,但是村里的老師卻沒有多起來”。

支月英說,我是來自大山深處的老師,一生只為一事來。1980年,19歲的我離開了家鄉(xiāng)、離開了親人,去了教師奇缺的奉新縣澡下鎮(zhèn)一個(gè)最偏遠(yuǎn)的學(xué)校。這個(gè)學(xué)校座落在山坳里,去那里任教,那里海拔近千米,交通不方便。39年中,我走的最多的路是崎嶇的山路,想得最多的事是怎樣教好深山里的每一個(gè)孩子。

1980年,19歲的支月英通過考試,在距縣城100余里的澡下鎮(zhèn)泥洋教學(xué)點(diǎn)當(dāng)起了小學(xué)老師。支月英滿懷獻(xiàn)身教育的理想和激情來到泥洋村,但生活條件的艱苦、教學(xué)設(shè)施的簡(jiǎn)陋,著實(shí)讓她傻了眼:教室里只有一塊黑板、課桌椅都是拼湊成的……當(dāng)?shù)厝藷熛∩伲⒆觽兩蠈W(xué)要步行10多公里山路。工作和生活條件的惡劣,讓來這里的教師換了一撥又一撥。

沒想到支月英這一待,就是39年。39年來,她堅(jiān)守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書育人。在深山里她教育了整整兩代人,從風(fēng)華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。支月英教育了大山深處的兩代人。

長(zhǎng)期超負(fù)荷工作,支月英這些年常常頭暈眼花,她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結(jié)節(jié)等病癥,2006年因視網(wǎng)膜出血,她的一只眼睛已經(jīng)看不見東西。但是,支月英割舍不下孩子們,“我每個(gè)月都存不下錢,很多花在看病吃藥上,每天都要吃藥。上課嗓子實(shí)在太累講不動(dòng)了,我就放課件光碟給孩子們看。”

支月英說,“我的交通工具80年代就是“兩條腿”。為什么叫兩條腿?就是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候只有“腳”這個(gè)交通工具,我們學(xué)生的課本都是老師用肩挑手提弄上去的。后來我學(xué)會(huì)了騎摩托車,我的交通工具就是摩托車,我騎壞了6輛摩托車。我看到我的孩子們一茬茬地走出了大山,有研究生、有學(xué)士,有和我一樣當(dāng)老師的。看到他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)發(fā)光發(fā)熱,我感覺到我教的不光是臺(tái)下坐的孩子,而是大山中的幾代人的希望。”

改革開放40年,特別是黨的十八大以來,鄉(xiāng)村學(xué)校有了翻天覆地的變化。支月英為改革開放帶來的山村巨變感到驕傲,比如,在她的白洋教學(xué)點(diǎn),從前漏風(fēng)漏雨破窗子的泥巴房子再也看不到了,取而代之的是封閉式的校園、寬敞明亮的教室和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,是村里最漂亮的建筑。“可是,鄉(xiāng)村教師的工作生活環(huán)境還是比較艱苦,鄉(xiāng)村教師的職業(yè)吸引力還是依然不夠好。”支月英說的,也就是記者提的尷尬問題——“村里的學(xué)校變美了,但是村里的老師卻沒有多起來”。

來到莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂,支月英很感謝人大會(huì)議能給她安排一個(gè)接受采訪的機(jī)會(huì),她借此想替山里的孩子們呼吁,為那些堅(jiān)持在在農(nóng)村地區(qū)見樹與人的鄉(xiāng)村教師向社會(huì)和有關(guān)部門呼吁。

支月英說,她最大的希望,是全社會(huì)加大對(duì)鄉(xiāng)村教師的關(guān)心,更大力度提高他們的待遇,讓他們安心從教、舒心從教,讓山里的孩子們?cè)谏嚼锏膶W(xué)校好好學(xué)習(xí),放飛自己的夢(mèng)想,和城里的孩子一樣。“同時(shí)我希望,有更多的優(yōu)秀青年投入到鄉(xiāng)村教育,和我們一起助力鄉(xiāng)村孩子,努力奔跑,放飛夢(mèng)想,助力鄉(xiāng)村全面振興。”

王欣會(huì)

全國(guó)人大代表王欣會(huì) 人民政協(xié)報(bào)·人民政協(xié)網(wǎng)記者 高楊 攝

王欣會(huì): “我希望能比我的孩子多活一天”

人們常常把自閉癥兒童稱作是“來自星星的孩子”,而1982年4月出生王欣會(huì)從事自閉癥兒童康復(fù)工作已經(jīng)15年了。是什么讓她堅(jiān)持這么多年做這一件事?她堅(jiān)持的難嗎?她的目標(biāo)又是什么呢?

在回答自己為什么堅(jiān)持從事自閉癥兒童康復(fù)工作時(shí),王欣會(huì)滿含熱情。她沒有馬上回答,而是先向在場(chǎng)的所有媒體記者們做了一個(gè)設(shè)問,而這個(gè)設(shè)問中卻有一個(gè)辛酸的真實(shí)故事。

王欣會(huì)說:“我特別想問大家一個(gè)問題,您最大的心愿是什么?相信答案可能有很多種,但是這么多年我聽到的最揪心的答案是‘我希望能比我的孩子多活一天’。”接著,王欣會(huì)解釋了這個(gè)讓人揪心答案的來歷。

“說這句話的是一個(gè)自閉癥兒童的媽媽,她很絕望,她說,如果有一天我要是離開人世了,我一定會(huì)帶著我的孩子一起走,因?yàn)樗恢缿?yīng)該將孩子托付給誰。她說這些話的時(shí)候很平靜,但是我聽得卻是淚流滿面。她的孩子和所有的自閉癥兒童一樣,獨(dú)自生活在自己的世界里,不敢看別人的眼睛,不敢交流,拒絕擁抱、拒絕親吻,對(duì)我們平常人習(xí)以為常的親情、友情、愛情都是不理解的,他們不能理解父母對(duì)孩子的愛,更不能回應(yīng)父母親的一些愛的需求。”王欣會(huì)說。

“其實(shí)在我生活的周圍,所有的孩子都是這樣。他們都是這樣一個(gè)人在自己的世界中獨(dú)自玩耍,甚至有的時(shí)候他們餓了病了,都不能像正常的孩子一樣說上一句‘媽媽我餓了’。”王欣會(huì)說,所以對(duì)于媽媽和家庭而言,他們要面對(duì)的不光是日復(fù)一日的康復(fù)治療費(fèi)用,更多的是日復(fù)一日的精神煎熬,看不到希望,也不敢去想象未來。“大家不要以為我說的這個(gè)孩子和他的媽媽是一個(gè)極端的案例,在我們國(guó)家,據(jù)測(cè)算,每年至少要新增超過10萬個(gè)自閉癥兒童,也就是說,有上百萬個(gè)家庭正生活在這樣的困境中。”

“15年前我第一次接觸這個(gè)群體,我被孩子的母親感動(dòng)了。我之所以堅(jiān)持是想通過我的努力讓更多的人知道自閉癥兒童的故事。堅(jiān)持的路走得很難,第一難就是這個(gè)病很難治,自閉癥是在兒童早期發(fā)現(xiàn)的,并且會(huì)伴隨終身。目前是世界公認(rèn)的醫(yī)學(xué)難題,由于這個(gè)在胎兒的時(shí)候是發(fā)現(xiàn)不了的,以目前國(guó)內(nèi)外的醫(yī)療水平,還沒有找到原因是什么,也就沒有更好的治療辦法。”王欣會(huì)坦言,除了病因找不到之外,第二難就是工作推動(dòng)難。

“我調(diào)研過很多地方,發(fā)現(xiàn)都未能從根本上解決自閉癥兒童的入學(xué)問題以及融入社會(huì)的問題。”王欣會(huì)表示,目前我們國(guó)家的特殊教育并未輻射到“自閉癥兒童”這個(gè)領(lǐng)域。“調(diào)研時(shí)我接觸過一個(gè)孩子,三年前這個(gè)孩子到了上幼兒園的年紀(jì),孩子的父母跑遍了半個(gè)北京城,但是都沒有一所幼兒園愿意接收這個(gè)孩子。三年過去了,這個(gè)孩子的入學(xué)問題還是沒有能夠得到解決。眼下解決不了他們的入學(xué)和教育問題,未來他們成人后所面臨的問題可能就會(huì)更多,工作、生活等等。所以說現(xiàn)在來看可能是一個(gè)家庭的負(fù)擔(dān),但是未來就有可能是整個(gè)社會(huì)的負(fù)擔(dān)。”

“我從事這個(gè)工作15年了,很難、很累,但最怕的不是難和累,不是苦,最怕的是別人的不理解,甚至有的時(shí)候是歧視。”王欣會(huì)回憶,“曾經(jīng)有一段時(shí)間,聽到我的名字,大家就會(huì)想到,那個(gè)學(xué)校里全都是‘傻’的孩子和“問題”的孩子,所以很難。我也打過退堂鼓,也堅(jiān)持不下去過,也放棄過,但是這個(gè)消息傳到家長(zhǎng)那兒,他找到我,跪下來跟我說,王老師,如果你不干了,我們的孩子都沒有地方可去了。他哭我也哭,那會(huì)兒我就想通了,這個(gè)事兒是難,但是再難也要有人去干呀。”

今天作為全國(guó)人大代表,站在國(guó)家最高殿堂,王欣會(huì)表示,她想借助大會(huì)給她的這個(gè)機(jī)會(huì),懇請(qǐng)國(guó)家相關(guān)部門能夠加大對(duì)自閉癥兒童科研和防治的力度,能夠盡早的找到病因,找到治療的方法。也懇請(qǐng)教育部門和各地相關(guān)政府能夠出臺(tái)一些措施,讓自閉癥的孩子也有機(jī)會(huì)走入到學(xué)校,有書讀,有融入社會(huì)的機(jī)會(huì)。“當(dāng)然我最想請(qǐng)所有的媒體朋友們以及在電視機(jī)前的所有觀眾朋友們,希望你們也能夠關(guān)愛這些被稱之為‘來自星星的孩子’,讓他們也有機(jī)會(huì)融入社會(huì),有機(jī)會(huì)過上平等而體面又有尊嚴(yán)的生活。”

編輯:李敏杰

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