《條例》對(duì)促進(jìn)黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重大的現(xiàn)實(shí)意義。《條例》作為當(dāng)前和今后社會(huì)主義學(xué)院工作的基本依據(jù)，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)工商聯(lián)教育培訓(xùn)工作，推動(dòng)工商聯(lián)組織在大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局中發(fā)揮作用具有重要意義。《條例》體現(xiàn)了社會(huì)主義學(xué)院“聯(lián)合黨校”的鮮明特質(zhì)，提出“社會(huì)主義學(xué)院應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)科研管理，建立科研課題全過程管理制度，加強(qiáng)同相關(guān)部門、各民主黨派和工商聯(lián)組織、高等學(xué)校、科研院所以及國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的合作”。這為工商聯(lián)參與支持社會(huì)主義學(xué)院建設(shè)提供了制度保障，將更好地推動(dòng)非公有制經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域統(tǒng)一戰(zhàn)線理論政策研究和人才培養(yǎng)。

《條例》立足新時(shí)代任務(wù)要求和未來事業(yè)發(fā)展，提出新時(shí)代教學(xué)布局，以進(jìn)修班、培訓(xùn)班、專題研討班和國(guó)情研修班等班次類型實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線領(lǐng)域教育培訓(xùn)全覆蓋，將有力推動(dòng)解決非公有制經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域統(tǒng)戰(zhàn)工作辦學(xué)資源緊張與培訓(xùn)需求旺盛之間的矛盾。

《條例》對(duì)加強(qiáng)工商聯(lián)教育培訓(xùn)工作、促進(jìn)“兩個(gè)健康”具有十分重要的指導(dǎo)作用。工商聯(lián)工作是黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作和經(jīng)濟(jì)工作的重要內(nèi)容。要做好非公有制經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域教育培訓(xùn)工作，引導(dǎo)廣大非公有制經(jīng)濟(jì)人士堅(jiān)定理想信念，爭(zhēng)做愛國(guó)敬業(yè)、守法經(jīng)營(yíng)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、回報(bào)社會(huì)的典范和踐行親清新型政商關(guān)系的

表率；不斷提高工商聯(lián)所屬商會(huì)班子建設(shè)、團(tuán)結(jié)教育、服務(wù)發(fā)展、自律規(guī)范的能力素質(zhì)；不斷提高工商聯(lián)干部“政治建會(huì)、團(tuán)結(jié)立會(huì)、服務(wù)興會(huì)、改革強(qiáng)會(huì)”的工作水平，是工商聯(lián)面臨的時(shí)代課題。

近年來，全國(guó)工商聯(lián)在中央社會(huì)主義學(xué)院的大力支持下，對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)代表人士、各級(jí)工商聯(lián)專職領(lǐng)導(dǎo)干部、商會(huì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了大規(guī)模集中培訓(xùn)，取得了良好效果，但仍無法滿足非公有制經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域教育培訓(xùn)工作需要。《條例》深刻揭示了新時(shí)代統(tǒng)一戰(zhàn)線人才成長(zhǎng)規(guī)律，進(jìn)一步強(qiáng)化了社會(huì)主義學(xué)院的辦學(xué)保障，明確了統(tǒng)一戰(zhàn)線教育培訓(xùn)工作的努力方向，對(duì)工商聯(lián)依托社會(huì)主義學(xué)院提升非公有制經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域人才教育培養(yǎng)質(zhì)量、促進(jìn)“兩個(gè)健康”必將產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。

《條例》的落實(shí)必將促進(jìn)社會(huì)主義學(xué)院與工商聯(lián)攜手共創(chuàng)非公有制經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域教育培訓(xùn)新發(fā)展。《條例》的頒布賦予社會(huì)主義學(xué)院新的時(shí)代使命，為工商聯(lián)與社會(huì)主義學(xué)院加強(qiáng)合作，做好非公有制經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域教育培訓(xùn)工作提供了更加廣闊的空間。

建議社會(huì)主義學(xué)院在著力構(gòu)建同大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局相適應(yīng)的統(tǒng)一戰(zhàn)線教育培訓(xùn)體系過程中，進(jìn)一步加大對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域教育培訓(xùn)工作的支持力度。組織民營(yíng)企業(yè)家深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，組織民營(yíng)企業(yè)家學(xué)習(xí)黨和政府鼓勵(lì)支持引導(dǎo)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保護(hù)民營(yíng)企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)家權(quán)益的政策措施，組織民營(yíng)企業(yè)家學(xué)法懂法用法。加強(qiáng)與工商聯(lián)的合作，加大對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域教育培訓(xùn)理論研究，充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)主陣地作用。

同時(shí)，建議社會(huì)主義學(xué)院進(jìn)一步深化課程改革，不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式方法，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。探索利用新媒體、新技術(shù)，建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，采用研討式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式、辯論式、情景式等多種互動(dòng)式教學(xué)方法，促進(jìn)線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)、課堂講授與互動(dòng)研討相結(jié)合，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的吸引力。

工商聯(lián)將按照《條例》要求，一如既往地支持社會(huì)主義學(xué)院建設(shè)，充分借助學(xué)院的資源和平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，教育培養(yǎng)廣大非公有制經(jīng)濟(jì)人士和工商聯(lián)干部，為促進(jìn)新時(shí)代“兩個(gè)健康”事業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。