剛滿30歲的九江市政協委員慎魁元看上去像個鄰家大男孩，卻已獲得“全國十大最美教師”“全國向善向上好青年”“江西省五四青年獎章”“江西省師德標兵”等榮譽稱號。7年來，他用愛為農村的孩子撐起一片晴空。

慎魁元出生在修水縣程坊的大山里，記憶中，沒人愿意來這當老師，去學校的山路綿延幾十里。

“走了，你要好好學習。”一直到現在，慎魁元還留著當年他爸媽外出打工時留下的字條。2009年，他考取了內蒙古師范大學，并獲得管理學和教育學雙學士學位。

“我希望山村的孩子像我一樣，能感受知識的力量。”大學畢業，慎魁元得知國家實施農村教師特設崗位計劃時，激動不已。

2013年，慎魁元來到何市鎮湴漿小學任教。學校建在一個山窩里，是一所袖珍小學：5個年級，3名教師，120名學生。慎魁元是唯一的青年教師，承擔3個年級的語文和英語及全校的體育課，每天給90多個孩子上課。

全校老師就慎魁元離家最遠，有60多里山路，所以他一直住校，周末也很少回家，基本上都去家訪。7年來他家訪的孩子超過300戶，已經報廢了一輛摩托車。

2013年9月，開學快一個月了，四年級的小偉一直沒來上課，慎魁元去家訪。“躺在椅子上看電視的小偉摔傷了。學習成績本來就不好，擔心跟不上，就產生了厭學情緒。”慎魁元多次上門給小偉補習，慢慢地，小偉有了學習積極性。

以往都是奶奶叫他還要賴會兒床的小偉，“現在要與同學爭第一個到學校。天剛剛亮，學校的鐵門在響，是小偉。”漸漸地，鐵門的聲音成了慎魁元起床的鬧鐘，這個鬧鐘一響就是4年。

由于教學成績突出，慎魁元被調往何市知青希望小學擔任校長。這是一所村級完全小學，6個年級6個班，加慎魁元也就6名教師。“作為校長，我主動帶六年級畢業班，挑最難教的3門課。”每天清晨，慎魁元依舊會早早打開大門，站在教學樓上，看著孩子們一個一個走進校園。

“一定要讓山里的孩子和城里的孩子一樣享受素質教育的陽光。”在知青希望小學，慎魁元和幾位老師達成了共識。于是，學校里：

第一次有了趣味運動會；

第一次有了圖書閱覽室；

第一次拍攝微電影，記錄成長的時光；

……

2017年，慎魁元又被調到何市鎮中心小學任副校長，繼續扎根鄉村教育。他堅信，有愛就會有力量，有愛就會有希望，有愛就會有方向。