昨天上午，在北京十一學(xué)校高三年級(jí)教室，保潔人員在為教具、桌椅、地面進(jìn)行消毒，準(zhǔn)備迎接高三學(xué)生開學(xué)。本報(bào)記者 饒強(qiáng)攝

本報(bào)記者 于麗爽

調(diào)整走班制學(xué)生基本固定教室，25個(gè)班級(jí)分成6個(gè)組塊分區(qū)域上課，食堂就餐一人一桌實(shí)名制……4月27日全市高三學(xué)生試開學(xué)倒計(jì)時(shí)，昨天，海淀區(qū)教委組織記者走進(jìn)北京十一學(xué)校，探訪開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

每張餐桌上都貼著姓名

從西門進(jìn)入北京十一學(xué)校校園，紅絲帶隔開四條通道，大人流體溫檢測(cè)設(shè)備即走即測(cè)不用停留，騎自行車的同學(xué)有專用通道；走近高三教學(xué)樓，門口地上貼有“一米線”提示，進(jìn)大廳第一腳踩上去的是寫著“消毒區(qū)”三個(gè)大字的長(zhǎng)地墊，緊挨著的是“吸水區(qū)”地墊；走廊里，像咖啡廳一樣擺著長(zhǎng)條椅和桌子，旁邊還有小白板，這是答疑區(qū)；走進(jìn)教室，每張課桌前的地面上都有兩個(gè)藍(lán)色小圓點(diǎn)，標(biāo)注“一米線”的安全距離；走進(jìn)食堂，一人一桌，每張桌上都貼著姓名，就餐座位固定，水餃、炒面、兩葷一素、一葷一素……每個(gè)窗口打什么飯也固定了……

“十一學(xué)校高三年級(jí)有25個(gè)班，參加高考的學(xué)生509人，高三年級(jí)教師58人，目前均在北京。在落實(shí)疫情防控措施過程中，學(xué)校更關(guān)注細(xì)節(jié)，希望制度的落地更有溫度，讓孩子在沒有那么大壓力的情況下進(jìn)入校園。”北京十一學(xué)校副校長(zhǎng)于振麗介紹。

老師走班代替學(xué)生流動(dòng)

值得一提的是，北京十一學(xué)校原本實(shí)行走班選課，老師在自己的功能教室不動(dòng)，學(xué)生上什么課去相應(yīng)的教室找老師。一個(gè)學(xué)生一天上6門課程就需要換6個(gè)教室，學(xué)生之間高度交叉。試開學(xué)后，根據(jù)疫情防控要求，學(xué)校將調(diào)整走班選課制度，把數(shù)學(xué)班固定后，語文、英語跟著數(shù)學(xué)班調(diào)整，盡量讓學(xué)生少換或不換教室，老師走班。

在不影響學(xué)生復(fù)習(xí)、各科學(xué)習(xí)的情況下，為最大限度減少交集，學(xué)校還實(shí)行分區(qū)域教學(xué)。高中樓一至三層為高三年級(jí)上課區(qū)域，每一層?xùn)|西兩側(cè)分開，共6個(gè)組塊，每個(gè)組塊分布60到100人不等。同一組塊的學(xué)生在同一區(qū)域上課，盡量不與其他組塊交叉。一旦出現(xiàn)問題，便于快速查出密接人員。

除固定教室，每一組塊還有一個(gè)備用教室，出現(xiàn)緊急情況時(shí)，原教室的學(xué)生轉(zhuǎn)到備用教室，出現(xiàn)情況的學(xué)生由老師帶著到醫(yī)務(wù)室檢查、判斷，進(jìn)行應(yīng)急處置。

每個(gè)組塊都設(shè)有答疑區(qū)，為實(shí)現(xiàn)無接觸，老師和學(xué)生之間隔著一張1.4米寬的課桌，老師講解時(shí)，旁邊設(shè)有小白板，替代在紙上寫寫畫畫。

此外，學(xué)校還將心理咨詢中心由圖書館沉潛到高三年級(jí)，為師生提供心理支持。年級(jí)教務(wù)員由一名增加到兩名，協(xié)助進(jìn)行家校聯(lián)系、體溫統(tǒng)計(jì)等工作，減輕一線老師負(fù)擔(dān)。為避免接觸感染，物業(yè)對(duì)全校的洗手盆進(jìn)行了改造，將按壓式水龍頭全部換成了感應(yīng)式。學(xué)校還設(shè)置了多個(gè)智能體溫檢測(cè)設(shè)備，具備自動(dòng)記錄功能，方便學(xué)生一天多次測(cè)量體溫。

方案周全迎孩子返校

據(jù)介紹，目前，海淀區(qū)有高三畢業(yè)生學(xué)校52所，高三年級(jí)在校學(xué)生12112人；初三畢業(yè)生學(xué)校78所，初三年級(jí)在校學(xué)生17697人。初、高三學(xué)生總數(shù)占北京市的五分之一。

海淀區(qū)制定了初、高三開學(xué)教育教學(xué)條件評(píng)估檢查工作方案，包括組織領(lǐng)導(dǎo)、人員保障、衛(wèi)生保障等10個(gè)方面39條要點(diǎn)，并制定了食品安全管理和校園安全管理專項(xiàng)檢查標(biāo)準(zhǔn)，明確評(píng)估檢查分自查自改、區(qū)級(jí)評(píng)估、整改提升三個(gè)階段，確保“科學(xué)有效防控，安全有序開學(xué)”。