秦和代表：加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育刻不容緩

人民政協(xié)網(wǎng)北京5月26日電(記者 高峰)作為一線教育工作者,全國(guó)人大代表、吉林外國(guó)語大學(xué)校長(zhǎng)秦和長(zhǎng)期以來始終關(guān)注學(xué)生身心健康問題。在她眼中,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、有效干預(yù)十分重要。

秦和認(rèn)為,學(xué)生心理健康問題已成為事關(guān)黨的教育方針落實(shí)、孩子健康快樂成長(zhǎng)、家庭幸福的重大問題,應(yīng)該引起全社會(huì)足夠的重視。“加強(qiáng)心理健康教育,首先需要學(xué)校設(shè)置心理教育專、兼職教師崗位,為每一所學(xué)校建設(shè)心理健康場(chǎng)地、配備必要的設(shè)施設(shè)備,確保心理健康教育常態(tài)化開展,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理健康問題。”要深化教育評(píng)價(jià)制度改革,更加重視學(xué)生德育、體育、美育、勞動(dòng)等,設(shè)法給學(xué)生提供豐富多樣的課程體驗(yàn),牢固樹立人人皆可成才的理念,不再將考試分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一尺度,不再單純以升學(xué)率來考核學(xué)校和教師,將學(xué)生從沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來,使“德智體美勞”能夠全面發(fā)展。

“學(xué)生心理問題的產(chǎn)生,很多時(shí)候是學(xué)校、家庭與社會(huì)多種因素共同導(dǎo)致的。”秦和建議,加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的協(xié)同配合。學(xué)校要向家庭傳導(dǎo)正確的教育理念,及時(shí)了解家庭狀態(tài)及其對(duì)孩子的影響,有針對(duì)性地做心理健康工作。要主動(dòng)與有關(guān)方面溝通,爭(zhēng)取支持,加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理,綜合整治校園欺凌等問題,營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康的良好氛圍。