改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)教育事業(yè)取得了巨大的成就,各級(jí)各類(lèi)教育事業(yè)從整體上達(dá)到或超過(guò)了世界中上國(guó)家的平均水平。但是,由于受中考高考指揮棒的強(qiáng)大影響,我國(guó)教育事業(yè)特別是基礎(chǔ)教育長(zhǎng)期陷于圍繞應(yīng)試科目運(yùn)轉(zhuǎn)的局面,黨的德智體美勞全面發(fā)展的教育方針貫徹不力,立德樹(shù)人的根本任務(wù)落實(shí)不到位,創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)成效不彰。導(dǎo)致這一局面的原因是復(fù)雜的、多方面的、系統(tǒng)的,但不能不說(shuō),片面的、偏頗的、功利的教育評(píng)價(jià)和考試招生制度脫不了干系。

建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化教育強(qiáng)國(guó),必須深化教育評(píng)價(jià)改革。2018年9月10日,習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出:要深化教育體制改革,健全立德樹(shù)人落實(shí)機(jī)制,扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向,堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾,從根本上解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問(wèn)題。如果說(shuō),習(xí)近平總書(shū)記提出的教育評(píng)價(jià)“破五唯”的要求,向全國(guó)發(fā)出了全面推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革的動(dòng)員令,那么,2020年6月30日,習(xí)近平總書(shū)記主持中央全面深化改革委員會(huì)第十四次會(huì)議審議通過(guò)的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》(以下簡(jiǎn)稱《總體方案》),則明確了新時(shí)代我國(guó)教育評(píng)價(jià)改革的任務(wù)書(shū)和路線圖。會(huì)議強(qiáng)調(diào),教育評(píng)價(jià)事關(guān)教育發(fā)展方向,要全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),遵循教育規(guī)律,針對(duì)不同主體和不同學(xué)段、不同類(lèi)型教育特點(diǎn),改進(jìn)結(jié)果評(píng)價(jià),強(qiáng)化過(guò)程評(píng)價(jià),探索增值評(píng)價(jià),健全綜合評(píng)價(jià),著力破除唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾,建立科學(xué)的、符合時(shí)代要求的教育評(píng)價(jià)制度和機(jī)制。

用教育評(píng)價(jià)改革的“四個(gè)輪子”推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)進(jìn)入快車(chē)道。著眼于民族復(fù)興偉業(yè),黨和國(guó)家高度重視教育優(yōu)先發(fā)展,大力推動(dòng)教育現(xiàn)代化,先后出臺(tái)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》和教育現(xiàn)代化實(shí)施方案。教育事業(yè)的改革和發(fā)展,需要相應(yīng)的教育評(píng)價(jià)保駕護(hù)航?！翱傮w方案”明確了新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的總要求?！案倪M(jìn)結(jié)果評(píng)價(jià)”,就是要改變“唯知識(shí)”的考試評(píng)價(jià)觀,建立以能力立意、素養(yǎng)導(dǎo)向的考試評(píng)價(jià)觀;“強(qiáng)化過(guò)程評(píng)價(jià)”,就是要改變“唯智育”的教育評(píng)價(jià)觀,建立健全德智體美勞全面發(fā)展的評(píng)價(jià)觀;“探索增值評(píng)價(jià)”,就是要改變“唯升學(xué)”的功利主義教育政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)觀,建立促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步、主動(dòng)發(fā)展、健康成長(zhǎng)的辦學(xué)觀;“健全綜合評(píng)價(jià)”,就是要改變過(guò)去“唯分?jǐn)?shù)”的考試招生觀,建立分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生制度。

教育是黨之大計(jì)、國(guó)之大計(jì)。從本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略目標(biāo)出發(fā),黨的十九大提出了建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化教育強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)。因此,要用教育評(píng)價(jià)改革為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)保駕護(hù)航。

(作者系北京師范大學(xué)中國(guó)教育政策研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、教授)