和-平99×59cm-1994年-朱豹卿

王者香-26×33cm--朱豹卿

金蟾吉祥35×35cm-2007年-朱豹卿

朱豹卿先生生前名不出湖上，哪怕在杭州，除了他以往美院的同學(xué)或單位同事外，也鮮為人知。與他有接觸經(jīng)歷的人，有感于其為人和為學(xué)而尊重他。一些晚生后學(xué)以及好友遂尊稱其為“豹翁”。（下文為行文方便，均以全名稱之）

“花鳥畫從吳昌碩、齊白石入手，由黃賓虹悟入。得傳統(tǒng)筆墨精神，顯心性光華。1962—1996年在杭州王星記扇廠任設(shè)計(jì)室主任至退休。擅長(zhǎng)寫意花鳥，墨簡(jiǎn)意濃、渾然天趣、禪意不盡。”這是2011年浙江美術(shù)館朱豹卿捐贈(zèng)展上對(duì)他的介紹，可以說基本勾畫出了朱豹卿的學(xué)術(shù)形狀。

朱豹卿先生弱聽，若不戴助聽器，不連寫帶畫地筆談，他即便笑瞇瞇地點(diǎn)頭，也其實(shí)啥都沒聽見，故不便與人交往，常年居家好讀書勤寫字。在《寧靜得可以聽到天籟—與朱豹卿先生的交往》（《東方早報(bào)·藝術(shù)評(píng)論》2013年7月1日）一文中，我敘述了與先生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我于2002年前后認(rèn)識(shí)豹翁，有幸陪侍左右，可惜自己傳統(tǒng)底子薄弱，雖有十年的交往，也沒有能力學(xué)到什么，由于接觸密切，朱豹卿先生作為“人的魅力”一直感染著我，影響了我人生觀的完善與價(jià)值觀的取向，使我獲益良多，這成為我人生中一種暗自慶幸或無限感恩的福氣，可以說先生許我忘年吧。

朱豹卿（1930—2011）原名朱保慶，號(hào)錢塘布衣，浙江杭州人。1930年生于南京，父親朱衫青，曾任北伐軍軍醫(yī)。母親黃國(guó)英，曾就讀于教會(huì)學(xué)校所屬的蠶桑職業(yè)學(xué)校。朱豹卿姐弟三人，姐姐在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前病逝。哥哥在天津工作。朱豹卿讀中學(xué)的時(shí)候，文理科成績(jī)都不錯(cuò)，受美術(shù)老師潘其鎏的影響喜歡上畫畫。他在《七十五抒懷》中回憶道：“記得1949年冬天的一個(gè)夜晚，父母嚴(yán)肅地找我談心，希望我慎重選擇，不同意我去報(bào)考藝專，他們認(rèn)為這種職業(yè)不穩(wěn)定，生活沒有保證，不是什么正當(dāng)專業(yè)，只能是業(yè)余愛好，只能玩玩，但知道我已決心報(bào)考時(shí)就不再說什么了，一直尊重我自己的選擇，我至今都很感激父母的民主作風(fēng)。在那樣的年代，戰(zhàn)亂連年，百業(yè)凋敝，民不聊生，父母的擔(dān)心也是可以理解的，他們并沒有說錯(cuò)，現(xiàn)實(shí)也確實(shí)這樣，兵荒馬亂的時(shí)代畫畫能有什么出路？雖然他們對(duì)畫畫也是很愛好的，能夠理解我，只是對(duì)我的生活出路不放心。故我去學(xué)畫是違背父母的心愿和期待的，他們認(rèn)為這是一個(gè)糊涂的選擇，這也是客觀情況?！?/p>

1949年，朱豹卿考上國(guó)立藝專。這一屆同學(xué)比較特殊，由于新中國(guó)成立初期很多學(xué)生跟著部隊(duì)南下，學(xué)校生源不夠，1950年春季又招了一屆。1950年11月受“抗美援朝”時(shí)代風(fēng)氣影響，朱豹卿與周滄米等國(guó)立藝專同學(xué)一起參軍，1951—1957年服役于原沈陽軍區(qū)空軍部隊(duì)。退伍時(shí)，國(guó)家對(duì)軍人很照顧，可以安排工作，也可以哪里來回哪里去?？紤]到自己國(guó)立藝專只讀了半年，朱豹卿決定回校重讀。1957年秋，他回到中央美術(shù)學(xué)院華東分院，一起從部隊(duì)回去的有許基珩，同學(xué)里有曾宓、童中燾、吳永良等。1957年“反右”后到“文革”前的浙江美術(shù)學(xué)院，應(yīng)該是這所學(xué)校歷史上的又一個(gè)黃金時(shí)間，教學(xué)上糾正了1949年后較左的風(fēng)氣，被邊緣化的潘天壽、吳茀之等老一輩國(guó)畫家又回到了教學(xué)崗位。

朱豹卿大學(xué)讀的是中國(guó)畫人物畫專業(yè)，畢業(yè)分配去王星記扇廠工作。我曾問過他，學(xué)的是人物怎么后來會(huì)專攻花鳥。他說自己畢業(yè)時(shí)去看潘天壽先生，當(dāng)時(shí)潘老疝氣痛，用一根布帶捆緊腰部，坐在院子里休息，簡(jiǎn)單聊了幾句后，朱豹卿問潘老未來人物畫怎么發(fā)展，潘老想了想說，也想不出什么辦法！朱豹卿感慨說：“連潘老這么有大智慧的人都想不出辦法，那我們還走什么？”另外一個(gè)原因當(dāng)然是工作需要，花鳥畫雅俗共賞，實(shí)用性強(qiáng)，便于為扇廠工作服務(wù)。與朱豹卿接觸較早的尹舒拉曾寫道：“我初識(shí)朱豹卿先生時(shí)，他主要從事浙派寫實(shí)人物創(chuàng)作。朱先生早就認(rèn)為那種素描加彩墨的創(chuàng)作方式不是他之所愛。因此，他在吸收傳統(tǒng)文人畫創(chuàng)作思想的基礎(chǔ)上，更加注意吸收民間藝人的創(chuàng)作思想，這使他的畫風(fēng)能順利地從封建士大夫畫的局限里走出來。我有幸收藏了朱豹卿先生自己認(rèn)定的‘最后一幅人物畫’。那是朱豹卿先生經(jīng)過十余年花鳥畫筆墨研究后，又回歸到人物畫創(chuàng)作時(shí)的作品。該畫創(chuàng)作在1982年，畫面為一達(dá)摩式‘曾宓立像’，筆筆中鋒，活脫脫曾宓當(dāng)時(shí)那不修邊幅的形象。題識(shí)：‘試問汝何人？曰：不識(shí)?！朔N題識(shí)，齊白石后似乎很難有人做到?！币胬岬降摹霸谖諅鹘y(tǒng)文人畫創(chuàng)作思想的基礎(chǔ)上，更加注意吸收民間藝人的創(chuàng)作思想”，仿佛是那時(shí)“王星記扇廠學(xué)術(shù)群體”突圍的基本思路，于是我們會(huì)看到那時(shí)曾宓等特立獨(dú)行的造型。

扇廠原來是師傅帶徒弟，還有附中和工藝美校畢業(yè)生分配過去的工人，朱豹卿大學(xué)畢業(yè)過去后，扇廠成立了設(shè)計(jì)室，設(shè)計(jì)一些樣式，車間里就可以成批畫，他們就有自己學(xué)習(xí)的時(shí)間，后來還爭(zhēng)取到每年出去寫生的經(jīng)費(fèi)，在那個(gè)年代，條件算是很好了。朱豹卿在部隊(duì)就入了黨，回到學(xué)校年齡最大，又是黨員，自然成了班長(zhǎng)，工作后成立設(shè)計(jì)室，又因?yàn)槭屈h員，成為設(shè)計(jì)組的組長(zhǎng)。他把車間里中專畢業(yè)、比較有才華的同志調(diào)到設(shè)計(jì)室培養(yǎng)，老老少少形成不錯(cuò)的繪畫氛圍。

朱豹卿的老同事錢小純老師說：“從美院附中分配到王星記，到現(xiàn)在已經(jīng)有四十多年了，和朱豹卿老師接觸很多。由于朱豹卿他們的到來，我們廠很快恢復(fù)了設(shè)計(jì)室。他的繪畫有幾個(gè)過程：第一個(gè)階段，學(xué)習(xí)齊白石等人的畫風(fēng)，他的花鳥畫出現(xiàn)的造型和用筆是八大、齊白石方面的。第二個(gè)階段，假如說不跟他很密切接觸的話，也并不了解這個(gè)階段，他看書很勤，也愿意接觸新東西，所以他的畫開始用色彩來表現(xiàn)，有時(shí)候一個(gè)畫面上全部是色彩加上墨色，想吸收西方的意識(shí)，朱老師對(duì)自己藝術(shù)上要求很高，畫的時(shí)候感到不過癮，嘗試了很長(zhǎng)一段時(shí)間，重新回到自己的筆墨追求。第三個(gè)階段，他的用筆是常人無法達(dá)到的，他一直在筆頭上下功夫。這二十年他的變化很大，完全脫離了齊白石和八大，鉆得很深，筆墨功夫更深了。從造型來說，已經(jīng)不是什么八大、齊白石，很平和地尋找自己的語言，每幅畫都在尋找一種平和、寧靜、甜美，心情已經(jīng)不是那種很掙扎的狀態(tài)。花鳥畫上面吸收齊白石和八大，能夠這樣跳出來，而且能夠這樣簡(jiǎn)單跳出來，是很難的。近幾年的作品看上去差不多，實(shí)際上區(qū)別很大，能夠走過一步或者沒上去一步，都不一樣?！?/p>

“文革”結(jié)束后，可以說百廢待興。朱豹卿先生后來回憶當(dāng)時(shí)的情境，說他爬上玉皇山，看著遠(yuǎn)去的錢塘江的情景，有一種意氣風(fēng)發(fā)的感覺，一切都要從頭開始，真是河山壯懷??！他利用還沒有正式工作的間隙，與周滄米一家去了一趟黃山，自己還去了一趟北京，經(jīng)過天津去看他的大哥。哥哥當(dāng)時(shí)境況也不是很好，一家人老老少少蝸居在天津那種舊式洋房里，母親只能在樓道拐角的地方搭張床。朱豹卿看了心酸，心想一直以來都是大哥照顧母親，自己也應(yīng)該盡點(diǎn)義務(wù)了，就決定把母親從天津帶回杭州。當(dāng)時(shí)，朱豹卿的夫人程麗華還在桐廬醫(yī)院工作，只有星期天回家，夫人的父母也由他們照顧，這樣照顧兩家老人的擔(dān)子主要落在了朱豹卿身上。有一次，朱豹卿先生感慨地對(duì)我說，忙碌了一輩子，把雙方的老人都送走后，自己也老了，其實(shí)真正按照自己意思畫畫，是退休以后才開始的。

然而，即便條件如此艱苦，朱豹卿先生在藝術(shù)上卻取得了不俗的成績(jī)，對(duì)于朱豹卿的藝術(shù)實(shí)踐和在美術(shù)史上的貢獻(xiàn)，美術(shù)史家杭春曉這樣評(píng)價(jià)道：“從1956年開始中國(guó)畫的改造，這一切和朱豹卿無關(guān)，朱豹卿游離了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，反而回到了藝術(shù)史主要的命題。藝術(shù)史本身到海派吳昌碩，進(jìn)入齊白石，這樣一個(gè)線索下來，花鳥畫能夠提供什么新的空間？花鳥畫能夠怎么呈現(xiàn)一種新的變化？吳昌碩這樣的筆墨方式，到齊白石手里面，因?yàn)辇R白石來源于民間的鮮活體驗(yàn)性，所以給文人畫、花鳥畫增加一種新的趣味之后，我們突然發(fā)現(xiàn)花鳥畫似乎缺少一種發(fā)展的空間，吳昌碩和齊白石之后花鳥畫應(yīng)該有怎樣的發(fā)展空間？這個(gè)問題應(yīng)該是上世紀(jì)五十年代以來一個(gè)要解決的延續(xù)性問題。受到五十年代文藝觀的影響，這個(gè)話題被擱置了。今天，我們突然發(fā)現(xiàn)朱豹卿先生似乎承接了這個(gè)話題，八大、齊白石這條線索之后，空間拓展了，齊白石以筆見長(zhǎng)，民間趣味的繪畫體驗(yàn)，這是齊白石對(duì)花鳥畫在二十世紀(jì)的貢獻(xiàn)。但是朱豹卿在作品里面呈現(xiàn)的墨韻更明顯，相對(duì)于齊白石而言，墨韻的把握更強(qiáng)烈一些，墨韻本身的體驗(yàn)性更直接。齊白石之后，水墨花鳥的審美樣式和審美形式在見筆之外，在見墨的層面上得到拓展。朱豹卿先生從筆墨自身散發(fā)出來的墨韻，與中國(guó)畫本體層面非常貼近，這種形式語言在以齊白石的以筆見長(zhǎng)之后，在朱豹卿藝術(shù)實(shí)踐里很艱難地拓展了自己的空間?！?/p>

朱豹卿先生晚年搬到錢塘江邊的珊瑚沙，我從轉(zhuǎn)塘象山校區(qū)下班經(jīng)過，可以到他家聊一小時(shí)再回家。朱先生和師母感情很好，兩人都為對(duì)方考慮得很多。因?yàn)橹毂湎壬挲g比妻子程麗華大，他一直擔(dān)心自己走后妻子該怎么辦。沒想到后來師母先生了病（從有癥狀到離開大概也就是半年時(shí)間），兩老開始考慮后事，先生還用篆書寫了自己與夫人的墓碑，讓我選哪一張寫得好。我在老人面前嘻哈慣了，也沒有當(dāng)一回事。師母也偷偷跟我聊，假如自己先走，原來廠里有個(gè)年輕一點(diǎn)的同事蠻適合朱先生的，可以替她照顧他。師母走后，朱先生好像人被淘空了一樣，看的佛學(xué)著作增多，間或讀一些小說。除了看書寫字，沒有心思畫畫，一年也畫不了幾張畫，有時(shí)一張畫，畫一半掛著看，看久了加幾筆，不是想象的大寫意一揮而就。倒是一次西湖美術(shù)館看徐生翁展回來，我像命題作文一樣，哄豹翁重畫一遍一張徐生翁的畫，就是那張《擬徐生翁筆意》。后來他對(duì)我說，那是這年最滿意的三張畫之一。

師母程麗華在世的時(shí)候，在王林海等學(xué)生的說服下，極力支持朱豹卿先生出一本畫冊(cè)，于是就有了大家可以看到的《豹卿寫趣》（中國(guó)美術(shù)學(xué)院出版社，2009年）?！侗鋵懭ぁ穼?shí)際是一本自選集，作品是先生自己挑選的，有著紀(jì)念自己從藝的意義。南京藝術(shù)學(xué)院的張友憲老師看到，建議去掉早中期的作品，留下晚年的作品，會(huì)更突顯朱豹卿先生藝術(shù)的價(jià)值。整本畫冊(cè)由我編輯，從釋讀到校對(duì)等方面有很多遺憾。在編輯過程中，也有喜歡朱先生的朋友問我，怎么吃得消做這些事情?我的答案是，優(yōu)秀的作品應(yīng)該分享給更多的人，秉著這個(gè)時(shí)間段沒有人來做就試試看和事情總要有人來做的一貫觀點(diǎn)，就沒有顧上自己的才學(xué)淺薄。

朱豹卿先生離開6年了，作品還會(huì)陸續(xù)出版?zhèn)鞑榇蠹宜?，提醒喜歡先生作品的朋友，不要用世俗炒作的方式把先生捧得太高，相信那樣會(huì)有悖于他樸素、寬厚、純粹的本意。

（作者系中國(guó)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理與教育學(xué)院副教授）

林中飛鳥23×138cm-2006年-朱豹卿

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玉簪花68×46cm-2000年-朱豹卿

天-香-69×46cm--朱豹卿

高-瞻-197×48cm-朱豹卿

責(zé)任編輯：張?jiān)孪?/p>

文章來源：《畫界》2020年7月第4期