1957年到1963年，北京男孩吉祥從大乘巷胡同走進(jìn)貝府中學(xué)，帶著青春期的懵懂，在生活和學(xué)習(xí)的歷練中逐漸體驗(yàn)人生百味……著名兒童文學(xué)作家、“霹靂貝貝”之父張之路最新長(zhǎng)篇小說(shuō)《吉祥的天空》講述了與新中國(guó)一起成長(zhǎng)的童年記憶。9月5日，由作家出版社舉辦的“正當(dāng)少年時(shí)·《吉祥的天空》新書分享會(huì)”在北京朝陽(yáng)大悅城上海三聯(lián)書店舉辦，多位嘉賓圍繞新書展開(kāi)了熱烈討論。

“我讀《吉祥的天空》時(shí)怦然心動(dòng)”，作家出版社副總編輯王松說(shuō)，那個(gè)時(shí)代與這個(gè)時(shí)代相同的是我們對(duì)知識(shí)的需要，此書既是作者通過(guò)兒童視角來(lái)表現(xiàn)兒時(shí)小事，也是通過(guò)兒童視角展現(xiàn)作者所經(jīng)歷的大事，所以這本書既適合兒童閱讀，也適合成年人閱讀。

談及閱讀感受，著名評(píng)論家、北京師范大學(xué)文學(xué)院教授王泉根老師表示，《吉祥的天空》是一本復(fù)合型小說(shuō)、地地道道的兒童小說(shuō)。首先，此書集小說(shuō)、散文、筆記等風(fēng)格于一體，構(gòu)建了一本優(yōu)秀的兒童小說(shuō)。其次，書中展現(xiàn)了兩種敘事視角：一個(gè)上世紀(jì)60年代的兒童視角，另一個(gè)是21世紀(jì)作家的童年回憶，將成人視角嵌入進(jìn)去，使得兩種視角交流。最后，此書是有溫度、尺度、厚度的作品，“通過(guò)作家的筆觸，讀者了解到上世紀(jì)60年代的歷史，小說(shuō)像同學(xué)之間在聊天，也像長(zhǎng)輩對(duì)晚輩講敘自己的經(jīng)歷。”

兒童小說(shuō)最忌閱讀時(shí)跳出成人的感覺(jué)，著名評(píng)論家、中國(guó)兒童文學(xué)委員會(huì)委員兼秘書長(zhǎng)納楊表示，《吉祥的天空》沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題，小說(shuō)有非常豐盈的細(xì)節(jié)，可見(jiàn)作者非常的懂孩子，貼近兒童生活和兒童心理，相信孩子們會(huì)愛(ài)讀這本書，通過(guò)閱讀文學(xué)作品進(jìn)入到別人的精神世界，從而豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，讓閱讀不僅有意思，還要有意義。

分享會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)少年之問(wèn)環(huán)節(jié)，在被問(wèn)到書中紅哨子這個(gè)引子時(shí)，張之路說(shuō)，作為一本小說(shuō)，需要有一個(gè)故事，有一條線貫穿始終，寫作時(shí)腦子里出現(xiàn)了一個(gè)哨子，哨子是“我”一個(gè)志愿軍表兄送給“我”的，這個(gè)哨子丟了，后來(lái)被一只鳥(niǎo)叼到“我”家陽(yáng)臺(tái)上，這就是思路里有一盞燈亮了，點(diǎn)燃前面的路，也照亮了后面的路。“我希望我們的下一代能夠記住我們祖國(guó)的歷史，記住我們?nèi)嗣竦臍v史。”張之路感概道。

《吉祥的天空》講述的是上世紀(jì)五六十年代的中學(xué)生生活，而最熟悉當(dāng)下中學(xué)生生活的，莫過(guò)于天天陪伴孩子們的老師。來(lái)自北京八中的翁莉老師在讀完《吉祥的天空》后，對(duì)作者張之路特別表示感謝，感謝他為中學(xué)生讀者奉獻(xiàn)出這樣“熟悉又陌生”的作品：“熟悉”指的是作品中的中學(xué)生活雖然已經(jīng)與現(xiàn)在相隔半個(gè)世紀(jì)，但少年成長(zhǎng)中的青澀、懵懂、困惑卻是永恒不變的，當(dāng)年的少年與現(xiàn)在的少年在成長(zhǎng)的維度上仍然心心相印；“陌生”則是指作品中所展現(xiàn)的來(lái)自那個(gè)時(shí)代一些樸素的品質(zhì)，對(duì)當(dāng)下少年們來(lái)說(shuō)有些開(kāi)始變得陌生，而這卻是非常值得當(dāng)下少年去了解和思考的。（謝穎）