導語：一個學校的歷史，就是一面鏡子，不僅反映了一所學校誕生、成長、發(fā)展的歷程，也承載了一所學校的人文精神、光榮傳統(tǒng)。八一學校校史亦是如此，但與眾學校不同之處在于，她有著一段特殊經(jīng)歷和姓“軍”的歷史。你可能不知道，今天坐落在北京市海淀區(qū)的八一學校，是由1947年聶榮臻元帥親手創(chuàng)辦的榮臻子弟學校發(fā)展而來的。建校以來，八一學校培養(yǎng)了一大批共和國的精英：其中有黨和國家的最高領導人習近平，有人民解放軍的高級將領聶力、徐小巖等，還有許多的科學家、企業(yè)家、藝術家，及在各行各業(yè)作出突出貢獻的英雄模范。本文講述了八一學校在解放戰(zhàn)爭時期，師生如何度過難關，并確保師生安全、提高教學質(zhì)量，后來又如何成為北京市最早的寄宿制學校的艱難歷史。

1947年2月8日，晉察冀軍區(qū)黨委作出決定：為適應戰(zhàn)爭形勢的需要，把隨軍的婦女、兒童組織起來，在后方成立子弟學校。司令員聶榮臻指示：不辦就別辦，要辦就辦好。軍區(qū)政治部主任羅瑞卿親自召集會議布置，由軍區(qū)政治部組織部部長王宗槐負責籌備組建工作。校址確定在河北省阜平縣城南莊之北的溝槽村（原軍區(qū)抗敵劇社駐地），命名為晉察冀軍區(qū)榮臻子弟學校。3月1日，舉行了開學典禮，當時學校設有小學部和幼稚園，有工作人員24名，小學生32名，幼稚園小朋友18名。軍區(qū)子弟學校就這樣在炮火連天的戰(zhàn)爭環(huán)境中誕生了。一開始由易茵主任主管教學工作，后來調(diào)入曾在燕京大學上過學的邊振瀛擔任了校長。

一所戰(zhàn)地子弟學校

榮臻學校開學后，先與溝槽村小學合用3間破房作教室，天氣暖和時就在沙灘上上課。第一批入學的孩子，有的經(jīng)受過戰(zhàn)爭的洗禮，有的經(jīng)歷過地下斗爭的考驗，有的在行軍的馬背上長大，有的從農(nóng)民家里接來剛會走路，有的在失散中當過流浪兒，更有的已嘗過失去親人的痛苦。

隨著學生日漸增多，很快溝槽村的校舍就住不下了，于是又搬到易家莊的較大的村子，那里有近百間房，原是氣象局駐地。氣象局隨軍到前方，這些房子就交給學校用了。

學校成立之初，教職員和學生的生活待遇都是部隊供給制。由于前線還被敵人占領，邊區(qū)人民生活十分困難。學生們享受到最好的待遇，也只能是每天吃兩頓小米飯，菜是蘿卜干，一個月吃一頓細糧，吃鹽很困難，燒的是毛柴和劈柴。教職員穿的是供給部發(fā)的軍衣，孩子們的衣服是領來布，學校自己做。由于大家經(jīng)常上山打柴割草，鞋子不夠穿，破得常露著腳指頭，唯一的解決辦法是自己打草鞋補充。

教學設備一無所有，到了易家莊后，借了老鄉(xiāng)幾塊棺材板當桌子，石頭當?shù)首樱谕翂ι嫌缅仧熥铀⒑诋敽诎澹冒淄廉敺酃P。在屋里上課還得提高警惕，經(jīng)常有敵機轟炸，所以春夏秋冬常在沙灘上、樹林里、防空洞口上課。這樣上課也有好處，直觀教具多，自然條件可以利用，山崖地層的礦石多種多樣，林中的鳥獸形形色色，遠山出現(xiàn)的奇峰，洞旁一叢叢的綠草野花，美麗的大自然，在教學上很有價值。

教材很困難，邊區(qū)小學課本出版很少，找本樣本都不容易。張秀階同志騎著毛驢到邊區(qū)教育處去一次，才找了一本課本。教員們給學生們抄寫好了，再交給孩子們?nèi)W習。

1947年11月21日，解放軍收復華北重鎮(zhèn)石家莊。庶務主任鐘景星到石家莊把學校用得著的戰(zhàn)利品帶回來，40頭毛驢馱著物品浩浩蕩蕩進入易家莊，學生走出大老遠迎接。這些戰(zhàn)利品在生活用品、辦公用品和教學用品方面給了學校最大的一次補給，解決了不少困難。

一所名副其實的“國際學校”

1948年3月10日，白求恩衛(wèi)生學校派三輛馬車，把在白求恩衛(wèi)生學校和國際和平醫(yī)院工作的日本專家的幾個孩子送到榮臻小學讀書，其中有內(nèi)科主任津澤勝的女兒田子和（日本名津池田子鶴）、外科主任安達仁（日本名安達次郎）的兒子安達勇、安達猛以及高紀子（日本名久野紀子）和吉田進等。田子和嗓音好，會唱歌，不僅教同學們唱歌，還去晉察冀新華廣播電臺錄制歌曲給北平的小朋友們聽。4月初，徐特立在一間農(nóng)屋的會客廳接見了他們，鼓勵他們努力學習。

在農(nóng)村，一旦與農(nóng)民的孩子吵架，這些孩子就被罵“小日本鬼子”，而在榮臻小學內(nèi)，此類事情極少發(fā)生。有一次，六年級學生張業(yè)凡，與同班同學吉田進吵架，吵急了，罵吉田進是“日本鬼子”。吉田進哭著告訴班主任，班主任批評了張業(yè)凡，給他講道理。張業(yè)凡接受了批評，并向吉田進認錯，雙方握手和好如初。張秀階老師根據(jù)這件事和領導指示，對全校師生進行愛國主義和國際主義精神教育，使中國學生都知道日本帝國主義是罪惡之源，日本軍閥使中國人民蒙受痛苦，而日本人民是無辜的，要把日本法西斯與日本人民區(qū)別開來，這樣，幾個日本孩子成了“國際友人”，他們在學校里過著和中國學生一樣的生活，既沒有特別待遇，也不受同學歧視，罵“日本鬼子”的事再未發(fā)生。

印度共產(chǎn)黨柯棣華大夫的子女，美國醫(yī)學專家馬海德的子女都是在榮臻學校培養(yǎng)長大的，甚至學校還為加拿大、蘇聯(lián)、朝鮮、老撾代培學生。

第一次歡度兒童節(jié)

1948年4月4日，軍區(qū)直屬隊在學校召開慶祝兒童節(jié)大會。為了開好這個會，學校作了充分的準備，舉辦了學習成績展覽、體育運動會和學生文藝演出，還請來軍樂隊聯(lián)歡。

這是對學校教育成果的一次檢閱，政治部副主任蔡樹藩和領導晉察冀邊區(qū)宣傳教育工作的老革命家徐特立參加大會，發(fā)表了演講，大家很受鼓舞。徐老說：“我們的生活艱苦而又緊張，我們的革命熱情卻日益高漲。誰說我們沒有課堂，我們有世界上最大的課堂，藍天是我們的屋頂，高山是我們的圍墻。誰說我們沒有教具，自創(chuàng)的教具更加漂亮。誰說土包子不能辦大學堂，我們的信心比泰山還要穩(wěn)固，我們的意志比鋼鐵還要堅強。為了祖國的新生，為了民族的解放，任何困難也不能把我們阻擋。”徐老在參觀學習成績展覽時，給學校很多寶貴的指示，強調(diào)知識的重要性和學習的計劃性。他還要來同學們的作文，逐一批改。

家長們看了孩子們的成績非常滿意，認為有深刻的思想性和現(xiàn)實性。展覽作品中，有圖畫、范文和詩歌，有反映大生產(chǎn)的《解放軍開荒圖》和《背糧淘米》，有反映學校生活的《姐姐給我補衣裳》《打柴晚歸》，有反映土地改革的《地主交了地農(nóng)民分了牛》，有的用勝利捷報編寫成詩歌，有的用殲敵數(shù)字和解放軍前進速度編寫四則運算題，有的編寫幫助農(nóng)民推碾子、拔麥子、送牛糞、摘棉花等義務勞動的兒歌。手工勞動作業(yè)反映了學生學習和生產(chǎn)勞動相結(jié)合及學以致用的精神，展品有用舊布條打的草鞋、羊毛織的毛衣、棉花捻的線繩（打背包用）、碎布做的襪底、葦子編的蘆席、荊條編的筐等等。在運動會上，同學們表現(xiàn)得健康活潑、精神飽滿、動作迅速、整齊不亂。

兒童節(jié)慶祝會提高了學校的聲譽，是學校歷史上有紀念意義的一次大會。

難忘的勤工儉學活動

雖說軍區(qū)政治部大力支持學校，經(jīng)常送來生活用品，但由于師生人數(shù)不斷增加，日用品仍然緊張，于是學校號召勤工儉學。

一是老師帶領學生，上山割草砍柴，山草可以鋪炕，鋪上厚厚一層草，晚上睡覺就暖和多了；柴火可以做飯，也可以賣錢。有一次雁頭村的駐軍上山砍了1000斤柴火，送給學校，由于另有任務，沒有時間送過來，要學校自己運。于是老師組織四、五、六年級的學生參加運柴，從老鄉(xiāng)家里借來繩子，步行15里路，把柴火一根不落地全部運回。二是打草鞋，鞋破了，不能再穿了，就把破的鞋底再打成草鞋，小同學不會打，大同學幫助小同學打，僅兩個星期就打了170雙，穿上草鞋和小軍裝，上體育課時，就好像看見一群小紅軍在做操。三是參加生產(chǎn)勞動，利用課余時間，在房前屋后、山前河邊種了共計23畝地的蔬菜、白薯、玉米、棉花等，既彌補物質(zhì)上的不足，又改善了生活，同學們吃著自己種的白薯，覺得格外香甜。四是壘炕，每到一個新地方住下時，由于睡覺的地方不夠，同學們自己動手，用石頭和炭磚壘成一個方池子，里面填上沙土，上面鋪上茅草或麥秸，就可以當床睡了。五是外出背糧食，當時邊區(qū)供應困難，有時供給學校的糧食不能及時到位，學校組織師生一起組成長長的運輸隊，步行背糧食。沒有麻袋，就脫下褲子，把兩個褲腿口扎緊，裝滿糧食。往脖子上一掛，一路上有說有笑，一早出發(fā)，來回80多里路，天黑才能回校，沒有一個人叫苦。六是女同學學織毛衣，捻棉線，納襪底，男同學用蘆葦編席子，用荊條編筐，同學們一邊干活，一邊唱歌，氣氛非常歡樂。產(chǎn)品除去自用，還可賣錢。孩子們在學校里，學到了科學知識，增長了生活本領，也培養(yǎng)了深厚的感情。

生活艱苦，心中不苦

學校里的飯菜比較簡單，主食以小米和玉米面為主，每個月吃一次細糧。菜是大白菜、蘿卜、土豆和野菜，鹽很少，油很少，肉極少。只有逢年過節(jié)，菜里多點兒油和多點兒肉。8個學生分成一組，組長用瓦盆打回全組飯菜，再分給每一個人。分完菜還有一點兒剩湯，就再分一次，每人一份，沒有人爭搶，都很自覺。

在溝漕村時只有一個炊事員，名即薛鳴皋。到了易家莊，師生數(shù)量過了百，炊事員增加到3個，但仍然很辛苦。于是學校規(guī)定，炊事員星期天休息，飯菜由高年級的女同學輪流做，高年級的男同學則負責上山砍柴。學生生病，還有病號飯。軍區(qū)首長議定，奶牛由榮臻小學代為飼養(yǎng)，飼養(yǎng)員是余德海、彭樹才、寧德勝和朱英杰，共養(yǎng)兩頭奶牛和一頭公牛。牛奶供軍區(qū)首長和幼稚部孩子食用。所以，那時幼稚部的伙食相對較好，每天三頓飯，一菜一湯，另加一碗牛奶、一份水果。

總的來說，師生們在阜平時期伙食還是相當普通的。為了孩子們健康成長，軍區(qū)政治部總務處竭盡全力保障師生的基本給養(yǎng)。司令員聶榮臻的妻子張瑞華十分關心孩子們的伙食，中午常到學校與孩子們一起吃飯，全校師生非常感動。

1947年8月3日，解放軍收復平漢線上的重鎮(zhèn)定州城，繳獲大批物資，政治部給學校送來1000斤大米和200斤食鹽。孩子們吃著從敵人手里奪回來的大米，邊吃邊唱：“沒有吃，沒有穿，自有那敵人送上前……”10月，青滄大捷和保北大捷的勝利喜訊極大地鼓舞了孩子們，都高興得睡不著覺，自發(fā)地組織起來，在學校石墻東邊的小空地上扭秧歌，邊扭邊唱：“平保鐵路已不通，我軍解放定州城。捷報佳音來重重，大家扭個秧歌舞，場地就在小墻東，給咱前方慶大功。”

再困難也重視衛(wèi)生和健康問題

學校規(guī)定學生每周洗一次外衣襯衣，每周洗一次頭，洗兩次澡，剪一次指甲，每兩天洗一次腳。在溝漕村洗澡，用的是從老鄉(xiāng)家借來的三四個大水缸，晚飯后燒幾大鍋熱水，放滿水缸，男女分兩處，學生排好隊，一個個脫下衣服，放進水缸，洗干凈后，再一個一個撈出來，大家都很高興。學校遷到易家莊后，每逢星期天，師生步行8里路，到溫塘村洗一次熱水澡。溫塘水內(nèi)含硫磺，常洗可以治愈某些皮膚病。由老師帶領去洗澡，要過一條河，河上架一個獨木橋。人一走上去，橋就晃動，太小的學生由老師背過去，拂曉出發(fā)，趕得上回來吃早飯。邊振瀛校長寫了一首《溫塘晨浴》的詩，記下了孩子們當時的情景：

一群小朋友，溫塘去洗澡，進入八里溝，晨雞才報曉。小班走得慢，大班向前跑，坡路險又滑，墜崖不得了。學校像家庭，團結(jié)互助好，姐姐抱妹妹，哥哥背小小。防止路上餓，老師背著棗，泉水清又溫，不必用火燒。縱有皮膚病，洗洗也能好，師生沐浴完，回校有點早。校長帶著隊，石室訪徐老，兒童見徐老，問早又問好。徐老愛兒童，兒童愛徐老，歌唱《東方紅》，下周再見了。  

醫(yī)務主任范景明在50多年以后回憶，當時的榮臻小學里，確實不乏忠誠黨的教育事業(yè)的英雄教師，因為有了他們，在那戰(zhàn)火紛飛的年代，環(huán)境那樣艱苦危險，硬是沒有死過一個孩子。有的孩子發(fā)燒到40℃，衛(wèi)生所只有阿司匹林等最簡單的藥品，醫(yī)生便整夜守在孩子身邊，用各種土方法給他們退燒，憑一腔愛的真情守護著每個孩子。那時候，前方將士們有了孩子，都是放手交給榮臻小學、交給組織，就好像交給了家人一樣。給范景明印象最深的是，張秀階從一名普通老師到后來擔任教導處主任，為辦好學校奮斗了一生。

學校有了自己的縫紉小工廠

剛?cè)雽W時，學生服裝不一，學校要求統(tǒng)一著裝。開始，師生都要自己縫，小孩子的衣服由老師和大點的孩子幫助縫。兩年發(fā)一身棉衣，拆洗時，學校發(fā)給針線，都是自己縫。棉衣不好做，尤其是上袖子，常常上歪了。經(jīng)老鄉(xiāng)和老師多次指教，孩子們慢慢學會了做單衣和棉衣。

小同學的衣服由老師洗，稍大的學生自己洗小件，大的學生完全自己洗。沒有肥皂，把麥秸稈燒成灰，用水過濾一下，叫草木灰水，就用這種水洗衣服。孩子們手持小木棒，在河邊的石頭上敲打洗衣服。

棉被是三年換一次被面和被里，發(fā)給每個人1/4塊肥皂和6條線，用來清洗被里、被面和縫紉。1947年12月，學校成立了縫紉小工廠，軍區(qū)政治部撥給兩臺美國縫紉機，后勤部撥給兩臺四四牌縫紉機和一臺三一五式縫紉機，同時調(diào)曹瑞芝、徐根才、崔長江、王學德、宋寶謙等同志到工廠工作。由于軍區(qū)下發(fā)的軍衣和棉衣太大，孩子們不能穿，便改發(fā)布料，由小工廠統(tǒng)一縫制，衣服大小，用料多少，統(tǒng)一調(diào)劑。從此，衣服、鞋襪和被褥都由小工廠聯(lián)系購買布料和負責包制。  

進北平最早的寄宿制學校

1949年初，榮臻子弟學校改為“華北軍區(qū)八一小學”，全校師生懷著北平解放的滿心喜悅辭別古賢村，遷至北京西城府右街李閣老胡同二十號，成為老區(qū)進北平最早的寄宿制學校，葉一峰任校長，學校規(guī)模不斷擴大。1950年，樂家將自家花園（原是清代禮親王花園）捐獻給國家，隨后這里便作為華北軍區(qū)八一小學新校址。同年，華北軍區(qū)撥款對該園全面整修，并在此園南購地百余畝，歷時兩年，建成新校舍。1952年8月9日，八一小學由西城區(qū)府右街李閣老胡同遷入新校址，并成為全軍較為正規(guī)的寄宿制學校，師資水平和教學質(zhì)量都處于北京市先進行列。

過去只收華北部隊的烈士子女和干部子女，隨著大軍南下解放全中國和抗美援朝的形勢發(fā)展，黨中央、政務院、各大軍區(qū)和各兵種的干部子女也紛紛來八一學校上學。軍區(qū)指示學校：為了支援戰(zhàn)爭和干部子弟教養(yǎng)問題，不僅要收學生，而且要為全軍開展保教工作打下基礎。

1958年8月25日，北京軍區(qū)黨委決議，八一小學設立初中部，八一小學改為八一學校，揭開了學校校史的新篇章。而就在1965年積極籌建高中的時候，“文革”開始了，八一學校遭到了毀滅性的破壞。直到1979年，《人民日報》刊登了記者紀希晨的署名文章《一場捍衛(wèi)黨的原則的偉大斗爭》，為具有光榮傳統(tǒng)的八一學校恢復了名譽，八一學校由此重獲新生。■

（作者單位：北京中創(chuàng)印信科技發(fā)展有限公司）