近日，“上海將設(shè)家政本科專業(yè)”的消息引發(fā)熱議。開設(shè)家政學(xué)本科專業(yè)的是上海開放大學(xué)，首批招收的約50名“本科阿姨”將于2021年春季入學(xué)。

對于培養(yǎng)“本科阿姨”，有網(wǎng)友認(rèn)為是大勢所趨，“學(xué)歷‘升級’的背后是能力升級”，但也有網(wǎng)友覺得是多此一舉，“家政從業(yè)者并不需要高學(xué)歷”。

真的是多此一舉嗎？隨著人們生活水平提高，消費能力、消費理念逐步升級，隨著全面二孩政策實施、老齡化程度不斷加深，人們對育嬰育幼、烹飪保潔、居家養(yǎng)老、康復(fù)護(hù)理等家政服務(wù)的要求日益提高。而要滿足高標(biāo)準(zhǔn)的需求，家政服務(wù)業(yè)必須走規(guī)范化、專業(yè)化發(fā)展之路。培養(yǎng)“本科阿姨”，正是這種趨勢之下的必然。

從各地實踐看，培養(yǎng)“本科阿姨”，需要解決好兩大問題：其一，生源從何來；其二，學(xué)習(xí)些什么。上海開放大學(xué)的很多做法頗有借鑒意義。如在“生源從何來”上，其招收的是在職在崗的成人學(xué)生，希望能“將更多的家政從業(yè)人員培養(yǎng)成大學(xué)生”，而不是“把現(xiàn)在的大學(xué)生培養(yǎng)成家政從業(yè)人員”。當(dāng)然，這也與其學(xué)校特色有關(guān)。其他開設(shè)家政本科專業(yè)的學(xué)校不妨從中汲取些靈感，以破解招生難問題。

再來看“學(xué)習(xí)些什么”。家政本科專業(yè)要辦出彩，不僅要與國際接軌，學(xué)習(xí)國際成功經(jīng)驗，而且也要有本地特色，注重與本地人才需求“共振”。上海開發(fā)大學(xué)所開設(shè)的家庭社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)、人力資源管理等近30門課程，能滿足一線人員、管理人員乃至提供民生服務(wù)的社區(qū)工作者等各類群體的充電需求。另外，家政本科專業(yè)還需要與早已有之的?？频葘哟涡纬伞坝刑荻取⒉町惢?、能銜接、可打通”的人才培養(yǎng)模式。上海開放大學(xué)就準(zhǔn)備將家政專業(yè)向下延伸，以形成“中專—大?！究啤币回炛频募艺臉I(yè)者學(xué)歷教育體系；其對于專科的定位是注重技能的傳授，而本科則偏重理論和實踐的結(jié)合；該校還推動學(xué)歷教育與職業(yè)資格互融互通，家政專業(yè)的學(xué)生可憑借育嬰員、保育員、中西式面點師等職業(yè)資格證書抵扣學(xué)分。

只有將家政本科專業(yè)越辦越好，推動家政服務(wù)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，認(rèn)為高學(xué)歷與家政業(yè)不匹配，培養(yǎng)“本科阿姨”純屬多此一舉的老觀念才能得到根本性扭轉(zhuǎn)。（胡俊）