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藏研中心黨組理論學習中心組專題學習習近平《論中國共產黨歷史》和社會主義革命和建設時期歷史
4月28日,藏研中心黨組書記陳宗榮主持召開黨史學習教育專題讀書班暨第五次理論學習中心組集體學習會,專題學習習近平《論中國共產黨歷史》和社會主義革命和建設時期歷史,交流學習體會,就深入開展黨史學習教育提出要求。陳宗榮、鄭堆、廉湘民同志領讀習近平《論中國共產黨歷史》有關篇目,廉湘民、扎洛、馮智、洪濤、蘇向東、仲格嘉等6位同志作重點發言。
陳宗榮指出,習近平《論中國共產黨歷史》是開展黨史學習教育的科學指引和思想武器,是開展好黨史學習教育的鑰匙。習近平《論中國共產黨歷史》系統回顧了我們黨團結帶領人民不懈奮斗的光輝歷程,深入總結了黨在各個歷史時期創造的理論成就、積累的寶貴經驗、鑄就的偉大精神,立意高遠、博大精深,為全黨深入學習和掌握黨的歷史提供了根本遵循。各級黨組織和黨員干部要認真組織學習,堅持讀原文學原著,做到學深悟透,從中汲取信仰的力量,錘煉對黨絕對忠誠的政治品格,牢記初心使命、強化責任擔當,以優異成績慶祝中國共產黨成立100周年。
陳宗榮指出,開展黨史學習教育要堅持正確的歷史觀。我們黨的100年歷史是一個連貫的、客觀的、必然的發展過程,每一個階段都有其特定的歷史方位、歷史條件和要解決的重要問題,都有其鮮明的歷史特點。各個時期的歷史在一定程度上來說是各種歷史因素綜合作用的結果,不以人的主觀意志為轉移。學習黨史,就要深入到每一個歷史階段中去,學習體會那個階段黨的歷史,不能站在歷史之外妄評歷史、歪曲歷史。社會主義革命和建設時期的歷史,是我們黨歷史上驚天動地、開天辟地、承前啟后的重要歷史時期。這一時期,我們黨領導人民建立了新中國,擺脫了落后挨打的屈辱境地,徹底實現了民族獨立,中華民族作為國際體系中的重要一員屹立于世界民族之林,從根本上解決了站起來的問題。這一時期,我們黨領導人民建立了先進的社會制度,勞動人民第一次成為國家的主人,徹底擺脫了被剝削、被奴役的悲慘境地。這一時期,我們黨領導人民在一窮二白的基礎上極大地發展了工業、農業、國防等,為進一步發展奠定了重要的物質基礎。盡管這一時期充滿艱難曲折,甚至遇到重大挫折,但總體上是在探索中前進、在曲折中發展,取得的成就令人矚目,為新的歷史時期開創中國特色社會主義提供了寶貴經驗、理論準備、物質基礎。要正確認識這段歷史,總結經驗教訓,堅持正確方向,提高政治站位,堅定理想信念。
陳宗榮強調,黨史學習教育要緊密結合現實。當今世界正值百年未有之大變局,最激烈的斗爭就是兩種制度的比拼和國家實力的競爭,最直觀、最生動、最有教育意義的就是各個國家在應對新冠肺炎疫情中的表現,這是最好的、最廣泛、最深刻的一次愛國主義教育。最典型的反面教材是美國和印度,其在抗擊新冠肺炎疫情中的拙劣表現,使我們深刻認識到資本主義社會的制度之惡,社會主義社會的制度之好,廣大人民群眾特別是青少年的愛國熱情空前高漲,中華民族的凝聚力、向心力空前增強。學習黨史就要緊密結合當今時代的現實,體會我們黨的偉大,進一步堅定信仰、信念和信心,增強對馬克思主義、共產主義的信仰,增強對中國特色社會主義的信念,增強對實現中華民族偉大復興的信心,牢記初心使命,增強必勝信心,堅信我們黨一定能夠團結帶領人民在中國特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興,努力創造屬于我們這一代人、無愧于新時代的歷史功績。
編輯:賈元昌
關鍵詞:歷史 中心 時期 學習