中新網北京7月28日電 (記者 應妮)作為《狼圖騰》的背后推手，著名圖書策劃人安波舜將這本書運作成了爆款。而現在，當安波舜拿起筆的時候，也情不自禁以“狼”為主角。

《少年狼》的誕生，是因為安波舜想給自己的朋友，以及一些年輕家長和他們的孩子提供幫助，他發現身邊有些孩子在人生方向上漸漸出了問題，有的難以抵御玩樂的誘惑，導致高考失利，有的因為性格孤僻，以致事業不順……于是，在文學和出版領域深耕多年的他，開始傾注大量心血關注青少年成長問題，希望用自己擅長的方式，替陷入焦慮的家長和孩子解答困惑。

后來，一只小狼給他帶來了靈感——因為出版《狼圖騰》，安波舜幾乎走遍了祖國的草原，常常被那遼闊美麗的風景震撼，也為草原上的精靈——狼的故事深深感動，便萌生了一個大膽的想法，讓小狼做主人公，聚焦小狼也就是青少年的成長。

于是，一只名叫巴雅爾的小狼在他的筆下誕生了。巴雅爾出生在額侖草原，還未睜開眼睛，就遭遇追捕，不幸被母狼遺棄，意外地被流浪的獒犬收養。他精力旺盛，闖了不少禍，甚至差點被摔死；他學習自己捕食獵物，卻被流浪狗嗤之以鼻；他向可愛的獒犬妹妹表白，卻不料讓她的養父獒王兇狠地咬掉半截尾巴；他渴望自由，獨自行走，卻被其他狼群抓住，做了他們孩子的“保姆”……成長的道路艱難波折，他能否戰勝苦難、戰勝自己，擔負起更大的責任呢？

作為安波舜三十多年的老朋友，著名學者周國平直言，這本小說表面看來就是動物小說，狼是主角，但是實際上它又是成長小說。成長最重要的就是三點：有理想，要有愛，有信任，這是浪漫主義概念上的成長；還有就是要獨立、勇敢，迎接人生的挑戰，這是英雄主義概念的成長。而這三點都集中在主人公巴雅爾身上，巴雅爾就是安波舜。

說到閱讀如何改變人生，安波舜認為這不是個形而上的說法，而實際上是能夠發生化學反應的一件事。“在孩子年齡小的時候，越早種下啟發和喚醒孩子基因里同情和憐憫的種子，例如讓他學會同情一個在冬夜里賣火柴的小孩的困境，他流出的眼淚不是為了自己而是為了別人，讓孩子盡早盡快地在腦中留下一層同情和憐憫、善良和愛的底色，這個人的一生都會受益。”

周國平則分享了自己和兒子并不太成功的互動。“我兒子小升初，老師安排的語文假期作業里有散文閱讀，其中就有周國平的散文。兒子打來電話說，‘爸爸，我只好看你的書了’。是的，他一直不太愛看書，盡管和妹妹同一個環境，妹妹從小一本接一本的看，但是哥哥體育特別好，所以我不想勉強他強迫他一定要看多少書。”(完)