9月，華北某省藝術(shù)研究院組織的“高級編劇”培訓(xùn)班開班。與以往耗時(shí)一周或半個(gè)月的培訓(xùn)不同，這個(gè)班為期一年，包括集中授課、分頭采風(fēng)、成果點(diǎn)評等環(huán)節(jié)。培訓(xùn)班相關(guān)負(fù)責(zé)人說：“我們想干點(diǎn)務(wù)實(shí)的事情，為大戲創(chuàng)作解決點(diǎn)實(shí)際問題。”

大戲創(chuàng)作到了一個(gè)重要關(guān)口，面臨的形勢復(fù)雜而嚴(yán)峻，主要體現(xiàn)在人才不足上。以上述華北某省為例，偌大一個(gè)省份，能寫大戲的編劇，屈指可數(shù)；能把大戲?qū)懙镁省⒆尨蠹已矍耙涣恋?，更是鳳毛麟角。一個(gè)不容回避的現(xiàn)實(shí)擺在面前：過去10年，活躍在該省大戲創(chuàng)作舞臺的，仍然是幾位老人。也有年輕人，有志于從事編劇行業(yè)，但因?yàn)槿鄙匍啔v和磨練，對大戲?qū)懽鞯恼瓶啬芰θ杂星啡?。編劇人才的斷檔，讓很多院團(tuán)感到焦慮。

以前，院團(tuán)排戲是擔(dān)心沒有財(cái)政支持，沒有齊備的演職員隊(duì)伍。隨著近些年國家對文藝發(fā)展的政策支持力度不斷加碼，類似問題已逐漸減少。文旅部門和院團(tuán)負(fù)責(zé)人頭疼的，是沒有好本子。

劇本，一部劇的根本。它如一座房屋的四梁八柱，一旦出現(xiàn)問題，不僅直接關(guān)系作品的質(zhì)量，還會造成大量不可逆的人力、物力、財(cái)力浪費(fèi)。正因?yàn)閯”局匾?，且能寫劇本的“名家”不多，?dǎo)致全國各地文藝院團(tuán)，都去搶那有限的幾個(gè)人。由此出現(xiàn)了一些新的名詞，比如“飛行導(dǎo)演”。

這些人非常忙碌，有時(shí)手頭同時(shí)接了幾個(gè)大戲。今天在北京，明天跑杭州，后天飛昆明。緊湊的行程，從側(cè)面說明了他們的能力，以及當(dāng)下文藝事業(yè)的繁榮局面。但是，成天坐著高鐵、飛機(jī)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的編劇、導(dǎo)演，還有多少心思打磨作品？一個(gè)人的精力是有限的，如果像吃快餐一樣搞創(chuàng)作，為了趕時(shí)間而寫，能出來多少好本子？

相比其他一些文藝形式，大戲因?yàn)轶w量大、表現(xiàn)性強(qiáng)、囊括內(nèi)容多等原因，更需要?jiǎng)?chuàng)作人員靜下心來好好寫。如果心浮氣躁，難免會出現(xiàn)“拼湊”“應(yīng)付”的情況。

大戲創(chuàng)作不是“大圣旅行”，不能總想著“騰云駕霧”，趕時(shí)間、掙快錢。必須多些生活的體驗(yàn)和積累，沒有深刻的體悟或親身的感受，不了解一個(gè)題材就動(dòng)筆寫，那是非常不負(fù)責(zé)任的。

此外，編劇一旦習(xí)慣了“騰云駕霧”，跟群眾和生活就拉開了距離。脫離了群眾和生活，寫出來的戲成了“鏡花水月”，給誰看呢？要出精品，還是要向群眾學(xué)習(xí)，源于生活而高于生活。