浩博家改造前。受訪者供圖

內(nèi)蒙古興安盟烏蘭浩特市的浩博今年14歲，已經(jīng)念初二的他一直沒有屬于自己的房間。一個(gè)舊衣柜，把原本就不大的臥室分隔成兩間，一側(cè)是浩博住，一側(cè)是他媽媽住。狹小的空間里，放置著一張小床，和一張陳舊的桌子，條件簡(jiǎn)陋，是這個(gè)家給人的第一印象。

點(diǎn)亮一盞臺(tái)燈，在整潔的學(xué)習(xí)桌上學(xué)習(xí)，睡在松軟舒適的小床，一個(gè)溫馨獨(dú)立的生活空間——這些看似不起眼的瞬間，卻是一些孩子夢(mèng)寐以求的生活場(chǎng)景。家庭生活收入上的拮據(jù)，造成一部分孩子到青春期還沒有一個(gè)獨(dú)立整潔的學(xué)習(xí)生活空間。

為進(jìn)一步鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，助力鄉(xiāng)村振興，以公益服務(wù)的方式為青少年辦實(shí)事、解難題，今年6月，內(nèi)蒙古自治區(qū)團(tuán)委聯(lián)合內(nèi)蒙古自治區(qū)青少年發(fā)展基金會(huì)等，啟動(dòng)了“守護(hù)新希望 共建愛心屋”（以下簡(jiǎn)稱“希望愛心屋”）公益項(xiàng)目。針對(duì)農(nóng)村、牧區(qū)和城鎮(zhèn)無(wú)良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的義務(wù)教育階段困難青少年，其中烈士、傷殘軍人、國(guó)家級(jí)和自治區(qū)級(jí)勞模家庭，孤殘、單親家庭青少年優(yōu)先，目前為全區(qū)84個(gè)孩子建造了適宜學(xué)習(xí)的溫馨小屋，為他們提升學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

浩博就是其中之一。浩博是家中的獨(dú)生子，2018年父親因病去世，為了給父親看病，全家人四處奔波求醫(yī)，幾乎花光了家中所有的積蓄，現(xiàn)在靠著母親打零工維持生活。58平米一室一廳的房子，是母子倆共同的生活空間。

“我們家不大，就我和孩子兩個(gè)人住，他現(xiàn)在越來(lái)越大了，需要有自己的空間，所以我就用衣柜把臥室隔開，讓他有個(gè)相對(duì)獨(dú)立的空間，但是家里條件還是很簡(jiǎn)陋?！焙撇寢屨f，別說是裝修房子，就連添置家具都是親戚和朋友幫忙的。

興安盟烏蘭浩特市團(tuán)委跟學(xué)校和社區(qū)詳細(xì)了解情況后，來(lái)到浩博家，向浩博媽媽說明來(lái)意：浩博家被選定為“希望愛心屋”公益項(xiàng)目首批幫扶家庭，項(xiàng)目將為他打造一個(gè)有利于學(xué)習(xí)和生活的愛心屋。

浩博家改造后。受訪者供圖

在對(duì)原有住房進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)后，施工隊(duì)開始裝修，并配備必要的家具、臥具和學(xué)習(xí)生活用品。歷時(shí)半個(gè)多月，一間以藍(lán)色為主色調(diào)的小屋建成了?，F(xiàn)在，屬于浩博的那一半臥室，泛黃的臥室墻壁被粉刷成淡藍(lán)色，換了新的小床和衣柜，新添置的書桌上擺滿了課外書，看起來(lái)整潔又溫馨。

有了明亮整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，浩博每天放學(xué)回家第一件事就是回屋學(xué)習(xí)，在浩博媽媽看來(lái)，孩子學(xué)習(xí)更加用功了，“有了這樣的條件，我們特別滿意，也打心底里感激?！?/p>

一間小屋，帶來(lái)明亮開闊的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)青少年健康的生活方式，在困境生活里點(diǎn)燃對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。像浩博這樣的家庭在全區(qū)還有很多，目前，呼和浩特市、呼倫貝爾市、興安盟、通遼市、錫林郭勒盟、烏蘭察布市、烏海市、阿拉善盟等全區(qū)12個(gè)盟市的共84個(gè)孩子得到了自治區(qū)團(tuán)委、青基會(huì)的捐助，為他們建成“希望愛心屋”。

志愿者結(jié)對(duì)跟蹤，為孩子提供幫助。內(nèi)蒙古自治區(qū)團(tuán)委供圖

愛心屋建成后，當(dāng)?shù)貓F(tuán)委還配套提供了愛心志愿者結(jié)對(duì)跟蹤陪伴，幫助孩子們解決成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中的困難和問題，并引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，提高自理、自立能力。“特別感謝這個(gè)項(xiàng)目對(duì)我孩子精神和物質(zhì)方面的支持和幫助，現(xiàn)在她有了屬于自己的屋子，和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子比以前更愛學(xué)習(xí)了?！睘跆m察布市涼城縣的劉女士說。

房屋改造前。內(nèi)蒙古自治區(qū)團(tuán)委供圖

房屋改造后。內(nèi)蒙古自治區(qū)團(tuán)委供圖

在內(nèi)蒙古走過31年歷程的希望工程，需要適應(yīng)和融入新發(fā)展階段，不斷進(jìn)行新的探索轉(zhuǎn)型。在“十四五”開局之年，內(nèi)蒙古希望工程將工作的重心由面對(duì)學(xué)校、地區(qū)、群體，努力轉(zhuǎn)向到村鎮(zhèn)、社區(qū)、家庭和個(gè)人，把更加細(xì)致入微的關(guān)懷，直接做到青少年的身邊。現(xiàn)在，希望工程正從校內(nèi)走向校外、從單一助學(xué)到全面發(fā)展、從普惠到精準(zhǔn)幫扶。

作為希望工程在內(nèi)蒙古轉(zhuǎn)型升級(jí)項(xiàng)目，自治區(qū)團(tuán)委通過“希望愛心屋”對(duì)希望工程項(xiàng)目的布局、層次、幫扶手段進(jìn)行新探索，開辟新道路。下一步，自治區(qū)團(tuán)委將持續(xù)推進(jìn)“希望愛心屋”的建設(shè)，惠及更多需要幫助的青少年。

據(jù)了解，內(nèi)蒙古青基會(huì)從1990年實(shí)施“希望工程”以來(lái)，累計(jì)籌得款物5.83億多元，援建希望小學(xué)587所，資助家庭困難青少年學(xué)生13.6萬(wàn)名，建設(shè)希望工程圖書室等改善辦學(xué)條件功能室3702間，免費(fèi)培訓(xùn)農(nóng)村牧區(qū)小學(xué)教師3757名，為支持落后地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)做出了積極努力。