人民政協網北京3月6日電（記者林儀）當前，我國高考除英語科目外，還開設有日語等5個小語種，并給予政策傾斜。“但是目前小語種短期培訓突擊應試傾向明顯，成為單純獲取高考優勢的工具，不僅與國家發展小語種的初衷不符，還影響教育公平，有待規范。”全國人大代表別必亮說。
別必亮指出，部分小語種學習難度比英語低，突擊學習更容易，導致小語種支持政策成為很多考生獲取高考優勢的工具。而且大多數報考高考小語種的考生沒有在校接受系統的小語種課程學習，僅通過培訓機構突擊應試訓練，進入大學后也未繼續學習小語種，無法很好實現人才培養目標，與政策初衷不相符合。此外，普通家庭的學生難以享受小語種高考政策優勢，小語種培訓市場混亂等情況都讓別必亮甚為擔心。
為此 ，別必亮建議，對報考小語種的考生資格進行限制，要求參加高中開設的小語種課程學習的考生，才具有選擇相應小語種作為高考外語考試語種的資格。杜絕沒有接受過小語種學校教育、僅參加短期培訓就報名的情況，讓普通學生享有平等接受教育和考試的機會。同時，平衡小語種與英語高考分值。
在小語種教學方面，別必亮建議，鼓勵更多的高中開設小語種課程，加大對學生選擇小語種學校教育的宣傳力度。出臺扶持政策，吸引更多小語種人才進入中學外語教師隊伍，提高小語種課程教育質量。加大對外語培訓機構的監管力度。
