人民政協網北京3月8日電（記者 高楊）為加快技工教育高質量發展，推動技師學院培養更多高層次、復合型技術技能人才，2017年1月，《國務院關于印發國家教育事業發展“十三五”規劃的通知》（國發〔2017〕4號）明確提出：“根據高等學校設置制度規定，將符合條件的技師學院納入高等學校序列。”2019年1月，《國務院關于印發國家職業教育改革實施方案的通知》（國發〔2019〕4號）再次提出：“根據高等學校設置制度規定，將符合條件的技師學院納入高等學校序列?！钡?年來“技師學院納入高等學校序列”工作進展十分緩慢。為此，在本次兩會上，全國人大代表、廣東省惠州市委常委、宣傳部部長黃細花向大會提交了《關于加快推動符合條件的技師學院納入高等學校序列的建議》。
黃細花說，黨中央、國務院高度重視技能人才工作，要求大力發展技工教育，辦好技工院校，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠，為全面建設社會主義現代化國家提供有力人才和技能支撐。而據人力資源和社會保障部的數據，截至2020年底，全國有技工院校2423所（其中技師學院496所），全日制在校生395.5萬人，每年面向社會開展職業技能培訓超過400萬人次。將符合條件的技師學院納入高等學校序列，有利于優化技工院校改革發展的外部環境，有利于解決技工院校畢業生在學歷文憑、職業發展方面存在的障礙，有利于壯大高技能人才隊伍促進產業高質量發展，有利于推動更高質量和更充分就業，有利于落實黨中央的人才強國戰略。
因此，黃細花提出：
一、 建議人力資源和社會保障部、教育部盡快落實（國發〔2019〕4號）關于“根據高等學校設置制度規定，將符合條件的技師學院納入高等學校序列”的政策，加大工作力度，加強部門間的溝通協調，盡快在路徑選擇、學校命名、管理模式、辦學特色等方面達成一致意見，加快推動符合條件的技師學院納入高等學校序列。
二、 考慮“符合條件的師學院納入高等學校序列”屬于突破教育體制機制的重大改革創新，建議人力資源和社會保障部、教育部可以廣東為試點，選擇粵港澳大灣區符合條件的若干所高水平技師學院，組織開展技師學院納入高等學校序列、促進技工教育與職業教育政策互通的探索改革，為建設世界一流職業教育體系樹立先行示范新標桿。
