人民政協(xié)網(wǎng)北京3月9日電（記者 張惠娟）“心理健康教育是提高中小學生心理素質(zhì)的重要方式，中小學生心理素質(zhì)會影響到他們未來的人格發(fā)展。”今年兩會上，全國政協(xié)委員黃曉娟特別關(guān)注心理健康發(fā)展，她認為培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展人才，必須先抓好心理健康教育這關(guān)鍵一環(huán)。
目前，黃曉娟在甘肅白銀市擔任掛職副市長，分管教育。在對基礎教育的調(diào)研中，她發(fā)現(xiàn)，伴隨著信息渠道的增加和學習壓力的增大，我國中小學生心理健康問題發(fā)生率有逐年增高趨勢。“目前，小學生心理健康問題發(fā)生率已超過20%，中學生已超過25%。”更讓黃曉娟擔憂的是，心理健康問題高發(fā)的背后是中小學校專職心理教師師資及軟硬件建設情況不容樂觀的無奈對比。“學校專任教師很缺乏，很多學校有簡單的心理咨詢室，但利用率極低。”為此，黃曉娟建議，地方財政在劃撥給學校的義務教育年度經(jīng)費中，增加心理健康教育專項經(jīng)費，實行專款專用。中小學把心理健康活動課列入課表，督促學校執(zhí)行，并且逐步覆蓋農(nóng)村學校。在對學校的考核中加大對心理健康教育工作的考核力度，引進專業(yè)的心理學教師，同時，加強在崗教師培訓。“讓每一個孩子的心靈都充滿陽光。”這是黃曉娟的心愿。
