人民政協(xié)網(wǎng)北京1月3日電（記者 朱建華 謝阿愁 許義甫）“網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題備受關(guān)注，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，提升青少年的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)與能力已迫在眉睫。”1月3日，政協(xié)北京市朝陽(yáng)區(qū)十四屆第二次會(huì)議期間，北京市朝陽(yáng)區(qū)政協(xié)委員蔡萍接受記者采訪時(shí)表示，當(dāng)今的青少年是“數(shù)字化一代”，在享受網(wǎng)絡(luò)“紅利”的同時(shí)，也容易受到網(wǎng)絡(luò)的不良影響。

蔡萍表示，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容真假難辨，青少年在使用網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)可能會(huì)受到不良、不可信等網(wǎng)絡(luò)信息資源內(nèi)容的負(fù)面影響。而隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)霸凌等各類網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題已經(jīng)成為影響青少年身心健康成長(zhǎng)的重大隱患。

針對(duì)上述問(wèn)題，蔡萍認(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)安全教育內(nèi)容的選擇上，應(yīng)聚焦更新陳舊的安全觀念，然后才有可能強(qiáng)化、提升青少年的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)與技能，讓青少年在使用網(wǎng)絡(luò)過(guò)程中及時(shí)辨別不安全因素。

當(dāng)前還存在專業(yè)師資不足及專業(yè)教材短缺的情況，如何破解？蔡萍建議，在師資緊張的情況下，應(yīng)落實(shí)現(xiàn)有思政、信息技術(shù)、心理健康教材中原有相關(guān)內(nèi)容，或者在此基礎(chǔ)上加入網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)道德教育等相關(guān)內(nèi)容，從培養(yǎng)、增強(qiáng)青少年的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)著手，逐步開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育。

“形式生動(dòng)有趣、內(nèi)容貼近的網(wǎng)絡(luò)安全教育更容易吸引青少年。”蔡萍進(jìn)一步表示，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全教育要選取熱點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)事件進(jìn)行教學(xué)，才能有效提升青少年的網(wǎng)絡(luò)安全綜合能力，從而讓他們學(xué)會(huì)客觀看待、分析社會(huì)熱點(diǎn)。