為了使新錄用公務員全面了解黨和國家的方針政策，熟悉行政機關的性質、職能、運轉程序，初步了解和掌握崗位職責所需的知識和技能，順利實現角色轉換，新疆維吾爾自治區阿克蘇地區溫宿縣精心籌劃，著重從以下五個方面創新思維，扎實開展公務員初任培訓工作。

一是融入紅色實踐，錘煉思想品格。創新性地將紅色元素融入初任培訓中的多種實踐教育活動中，幫助新錄用公務員從主題教育中汲取精神力量、經驗智慧和堅守人民立場的定力，系好公務員職業生涯的“第一?？圩印薄＝M織每位學員圍繞 “如何做一名新時代的好干部，爭當人民滿意公務員”開展主題研討，在交流與思考中銘記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心和使命；利用周末組織參觀阿克蘇地區博物館、柯柯牙紀念館、三五九旅紀念館、革命烈士紀念碑等愛國主義教育紅色基地等，了解新疆本地風土人情、歷史沿革、民族風俗習慣、城市建設等，將新疆精神深深印刻在他們的腦海里，錘煉其不畏艱難、堅忍不拔的思想品格。

二是堅持政治引領，優化教學內容。結合國家對新錄用公務員的要求和溫宿縣干部隊伍能力提升的重點，將黨的理想信念教育、黨的理論和路線方針政策教育貫穿于初任培訓的各方面，理論課程中黨性教育課程占70%以上，筑牢思想基礎，不斷提高運用科學理論解決實際問題的能力；厚植家國情懷，學習黨史國史、國情縣情；強化規矩養成，加大對憲法、公務員法及相關法律法規知識的培訓力度；提升基礎能力，突出公文處理、公文寫作等機關工作必備技能的培訓。同時結合溫宿縣鄉鎮基層實際情況，在理論課程的基礎上合理加入雙語教學，筑牢語言基礎，全方面優化教學內容。

三是擴寬師資來源，創新培訓方式。溫宿縣在公務員初任培訓的師資建設上，依托縣委黨校建立高素質教師資源庫，除邀請地委、縣委黨校有經驗的、有實力的教師前來授課外，在全縣范圍內吸納專業知識扎實、實踐經驗豐富、能夠勝任教學任務的黨政領導、業務骨干、專業技術人員、企業家等從事教學工作，教師授課針對自身熟悉的知識領域結合豐富的工作經驗，使授課更加生動有趣，更容易給學員留下深刻的印象。在培訓方式上，將雙講式、案例式、研討式、情景模擬式、經驗分享式等培訓方式有機結合，組織以學員為主體的演講比賽、黨建知識競賽等，組織進行現場考察參觀等，一改以往照本宣科的單調乏味，創新多種培訓方式，切實提高了培訓的趣味性和實效性，使培訓得到事半功倍的效果。

四是堅持因人施策，激發學習動力。新錄用公務員有剛剛參加工作的應屆畢業生，有具有一定工作經驗的往屆畢業生，也有初出部隊的退役軍人，溫宿縣針對不同的培訓對象，采取有針對性的方式進行教學。一方面，將不同能力水平的學員在上課座位上進行調整，建立先進幫助后進的幫帶結對機制，兩名先進結對一名后進，在日常學習、生活中及時予以幫助，提高學習勁頭，營造趕學比超的學習氛圍；另一方面，對學習吃力、勁頭不足的學員指定黨校教師、輔導員、班委重點結對幫扶，注重發現學員優勢，挖掘學員潛力，幫助其從“要我學”變為“我要學”，把教與學有機結合起來，鼓勵其主動參與討論、發表自身觀點，從而促進思維，提高學習效果，激發學習動力。

五是注重黨建引領，提升管理水平。為加強黨建引領、充分發揮學員中的黨員骨干作用，溫宿縣在初任培訓中始終倡導黨員學員主動佩黨徽、亮身份，自覺發揮先鋒模范作用。在初任培訓班開班后及時成立臨時黨支部，選優配強支部書記、副書記及委員，協助黨校開展日常學員管理工作，組織黨員學員每月開展主題黨日活動，組織學習黨的二十大精神和第三次中央新疆工作座談會精神，開展黨史知識競賽，為黨員學員過政治生日等，平時主動開展談心談話，了解學員思想動態，充分發揮黨員引領作用。為提升培訓期間的管理服務水平，通過學員自薦及民主推薦的方式成立班委會，班委與班主任、輔導員密切配合，共同對學員培訓期間的生活、學習全程管理服務；同時，由臨時黨支部和班委會共同維護微信公眾號平臺，鼓勵學員積極投稿、暢所欲言，充分展示當代青年一代懷揣夢想、扎根基層的情懷和風采。

（郭永鵬，供職于溫宿縣委組織部公務員室）