全國(guó)政協(xié)委員萬(wàn)師強(qiáng):讓數(shù)字化賦能基礎(chǔ)教育

2024年03月08日 20:49 | 來源:人民政協(xié)網(wǎng) 分享到: 

人民政協(xié)網(wǎng)北京3月7日電(記者 王亦凡)“近年來,隨著國(guó)內(nèi)外對(duì)數(shù)字化賦能的認(rèn)識(shí)不斷深入,加快推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,對(duì)于推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展具有十分重要的作用。”今年全國(guó)“兩會(huì)”上,全國(guó)政協(xié)委員、河北大學(xué)教授萬(wàn)師強(qiáng)就把關(guān)注的重點(diǎn)放在基礎(chǔ)教育數(shù)字化發(fā)展上。

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全國(guó)政協(xié)委員、河北大學(xué)教授萬(wàn)師強(qiáng)

萬(wàn)師強(qiáng)表示,經(jīng)過多年持續(xù)性投入,我國(guó)基礎(chǔ)教育數(shù)字化發(fā)展在基礎(chǔ)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)硬件、數(shù)字化平臺(tái)以及多媒體教室建設(shè)等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步,但同時(shí)還存在基礎(chǔ)教育教學(xué)平臺(tái)利用不夠、基礎(chǔ)教育數(shù)字化認(rèn)識(shí)有待提升、信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合不足等問題。

“基礎(chǔ)教育數(shù)字化工作可以在數(shù)字教科書以及電子課本上尋求突破?!比f(wàn)師強(qiáng)建議,進(jìn)一步促進(jìn)中小學(xué)數(shù)字教學(xué)資源開發(fā)利用,加快數(shù)字資源的管理和服務(wù)平臺(tái)建設(shè),加強(qiáng)電子資源的分享和付費(fèi)平臺(tái)建設(shè)?!霸谝恍┗A(chǔ)較好的學(xué)校,可以適時(shí)有步驟地推進(jìn)電子課本試點(diǎn)實(shí)施工作,為基礎(chǔ)教育階段數(shù)字教科書和紙質(zhì)教科書并行使用積累經(jīng)驗(yàn)?!?/p>

萬(wàn)師強(qiáng)認(rèn)為,加強(qiáng)數(shù)字化人才隊(duì)伍的培養(yǎng)也是基礎(chǔ)教育數(shù)字化發(fā)展的關(guān)鍵。他建議,盡快制定教師信息技術(shù)培訓(xùn)和使用政策,明確教師所應(yīng)達(dá)到的信息技術(shù)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn),并完善教師數(shù)字化應(yīng)用評(píng)價(jià)體系。


編輯:張佳琪

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