“2021年學(xué)校剛建成時(shí)，我們12位校領(lǐng)導(dǎo)在校外擺攤招生才招了300個(gè)學(xué)生，我們的目標(biāo)是把學(xué)校辦成師生向往的精神家園，現(xiàn)在整個(gè)集團(tuán)有近6000名學(xué)生，可以說(shuō)一位難求。”

近日，全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、民進(jìn)中央主席蔡達(dá)峰率隊(duì)到貴州省畢節(jié)市金沙縣調(diào)研時(shí)，金沙教育研究院附屬教育集團(tuán)總校長(zhǎng)潘向明激情滿(mǎn)滿(mǎn)地介紹情況。

“總校長(zhǎng)”這個(gè)稱(chēng)呼并不常見(jiàn)，這源于一種教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，正如金沙教育研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校大門(mén)門(mén)楣上鐫刻的這句話(huà)——“民進(jìn)幫扶，北師大指導(dǎo)，我們協(xié)同創(chuàng)新”。

民進(jìn)中央主席蔡達(dá)峰率調(diào)研組實(shí)地調(diào)研“燭光計(jì)劃”鄉(xiāng)村書(shū)法種子教師培訓(xùn)情況。

幫扶一個(gè)研究院提升金沙教育水平

金沙教育研究院是由民進(jìn)中央聯(lián)引、北京師范大學(xué)教師教育研究中心和金沙縣人民政府合作的縣域教育研究和教師發(fā)展機(jī)構(gòu)，于2021年2月正式成立。當(dāng)年年底，成立了金沙教育研究院附屬學(xué)校教育集團(tuán)，現(xiàn)有附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校和實(shí)驗(yàn)一小、實(shí)驗(yàn)二小、實(shí)驗(yàn)三小四所學(xué)校。

金沙教育研究院創(chuàng)新探索教育合作模式，由北京師范大學(xué)教師教育研究中心提供學(xué)術(shù)引領(lǐng)和專(zhuān)業(yè)支持，以附屬學(xué)校作為實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)施“集團(tuán)化”辦學(xué)和教育教學(xué)研究與實(shí)踐，充分發(fā)揮教師發(fā)展“孵化器”作用。

來(lái)自浙江桐鄉(xiāng)的潘向明就是北京師范大學(xué)教師教育研究中心引薦的“集團(tuán)總校長(zhǎng)”。

“金沙縣委、縣政府合理運(yùn)用了有效的教育資源，主動(dòng)對(duì)接民進(jìn)中央，在新城區(qū)創(chuàng)辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校。三年的辦學(xué)成果，讓我們看到了金沙教育的希望。”潘向明說(shuō)。

金沙縣地處貴陽(yáng)、遵義、畢節(jié)、四川瀘州四市交會(huì)處，具備良好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)。但此前，其教育資源較為薄弱。2020年5月，金沙縣委統(tǒng)戰(zhàn)部向民進(jìn)中央發(fā)出請(qǐng)求函，請(qǐng)求幫助引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源。接到請(qǐng)求函后，民進(jìn)中央多次組織教育專(zhuān)家深入金沙調(diào)研，幫助聯(lián)引并促成北京師范大學(xué)教師教育研究中心與金沙縣合作。

民進(jìn)中央1993年開(kāi)始結(jié)對(duì)幫扶金沙縣，始終堅(jiān)持“保持力度，盡力而為”。去年7月中央統(tǒng)戰(zhàn)部印發(fā)《關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線“地域+領(lǐng)域”組團(tuán)式幫扶畢節(jié)的工作方案》后，蔡達(dá)峰率隊(duì)走訪北京師范大學(xué)，就積極開(kāi)展對(duì)貴州畢節(jié)地區(qū)教育領(lǐng)域組團(tuán)式幫扶充分交流。

民進(jìn)中央出臺(tái)推動(dòng)落實(shí)的實(shí)施意見(jiàn)時(shí)提出，發(fā)揮“領(lǐng)域”特色優(yōu)勢(shì)，助力畢節(jié)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，結(jié)合畢節(jié)市所需，加強(qiáng)同北師大等部委高校和社會(huì)力量合作，推廣金沙教育研究院合作辦學(xué)、集團(tuán)化辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索打造高水平區(qū)域教師教育機(jī)制。積極協(xié)調(diào)各黨派在各“地域”的基礎(chǔ)教育幫扶資源，共同助力畢節(jié)市做好教育決策。

金沙教育研究院附屬第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師何巧這樣說(shuō)：“心中有光，敢于尋光，積極追光、逐光，最后成為光，照亮別人。”

懷揣教育夢(mèng)想，奔赴教育初心，給教師們良好的發(fā)展環(huán)境，讓他們成為教育的一束光。

民進(jìn)各級(jí)組織助畢節(jié)、金沙教育全面發(fā)展

“以‘同心·彩虹行動(dòng)’為載體，在全國(guó)發(fā)動(dòng)25個(gè)省級(jí)民進(jìn)組織與金沙縣26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道結(jié)成幫扶對(duì)子，聯(lián)引發(fā)達(dá)地區(qū)46所名校與金沙縣各級(jí)中小學(xué)、幼兒園結(jié)成幫扶對(duì)子。”4月30日，調(diào)研組在金沙縣召開(kāi)調(diào)研座談會(huì)，金沙縣委書(shū)記李濤在會(huì)上匯報(bào)相關(guān)情況時(shí)說(shuō)道。

25個(gè)省級(jí)民進(jìn)組織的傾情幫扶，金沙銘記在心。

4月29日，“燭光計(jì)劃”2024年書(shū)法種子教師培訓(xùn)暨十周年成果展在畢節(jié)市民族中學(xué)舉行，蔡達(dá)峰一行參觀了展覽。

“燭光計(jì)劃”是由民進(jìn)中央社會(huì)服務(wù)部支持，民進(jìn)河北省委會(huì)主辦的書(shū)法教育大型公益活動(dòng)，旨在服務(wù)偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)書(shū)法教育，培育書(shū)法新人。河北師范大學(xué)書(shū)法藝術(shù)研究所所長(zhǎng)寇學(xué)臣介紹，本次“燭光計(jì)劃”2024年中小學(xué)書(shū)法種子教師培訓(xùn)選擇在畢節(jié)舉辦，是落實(shí)統(tǒng)一戰(zhàn)線“區(qū)域+領(lǐng)域”組團(tuán)式幫扶畢節(jié)的具體實(shí)踐。本次培訓(xùn)學(xué)員以畢節(jié)地區(qū)為主，同時(shí)輻射西南部其他省市和地區(qū)，通過(guò)前期調(diào)研和各地教育部門(mén)推薦申報(bào)，共錄取正式學(xué)員56人，其中畢節(jié)43人。

參加培訓(xùn)的金沙教育研究院附屬第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師王勝容說(shuō)：“本次培訓(xùn)我學(xué)到的是一種態(tài)度，是一種責(zé)任，是一種理念，是一種情懷。從此以后，我的世界里，書(shū)法也許不單單是寫(xiě)好那么幾個(gè)字，臨好那么幾張?zhí)瑫?shū)法于我而言，是我生命的高度，是我的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。”

調(diào)研組在金沙教育研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校調(diào)研時(shí)，民進(jìn)云南省委會(huì)和貴州省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)共同主辦的“發(fā)現(xiàn)宇宙”天文科普系列活動(dòng)正在金沙開(kāi)展。滇黔兩省的天文科研人員把先進(jìn)的天文望遠(yuǎn)鏡搬進(jìn)校園，用通俗易懂的語(yǔ)言向同學(xué)們講述天文知識(shí)，開(kāi)展特色課程和沉浸式的參觀體驗(yàn)活動(dòng)。

民進(jìn)云南省委會(huì)副主委、云南大學(xué)物理與天文學(xué)院東陸特聘教授錢(qián)聲幫說(shuō)，我們持續(xù)開(kāi)展科普系列講座、天文攝影大賽巡展、“天演說(shuō)”科普跨年演講等形式多樣的科普活動(dòng)，爭(zhēng)取名額支持科學(xué)教師參加中國(guó)科協(xié)中西部基層科普人員的培訓(xùn)活動(dòng)。今年，金沙教育研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校已立項(xiàng)擬成為貴州科技特色學(xué)校。

民進(jìn)貴州省委會(huì)更是義不容辭，依托“貴州民進(jìn)名師團(tuán)”分學(xué)段開(kāi)展各類(lèi)教育幫扶工作，組織小學(xué)團(tuán)指導(dǎo)金沙縣開(kāi)展“開(kāi)明閱讀”活動(dòng)；組織初中團(tuán)在金沙開(kāi)展中考政策解讀和考前培訓(xùn)，選派金沙部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校年輕教師在貴陽(yáng)的學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)；組織高中團(tuán)在金沙開(kāi)展高考政策解讀和考前培訓(xùn)。

在畢節(jié)市民族中學(xué)和金沙教育研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校，調(diào)研組前往“青愛(ài)小屋”調(diào)研，這正是由民進(jìn)中央?yún)f(xié)調(diào)北京青愛(ài)教育基金會(huì)援建的，幫助完善薄弱校心理咨詢(xún)室建設(shè)，配備了心理沙盤(pán)、團(tuán)輔座椅、多媒體教學(xué)一體機(jī)等教學(xué)設(shè)備和教輔圖書(shū)。

王涵是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的心理教師，她說(shuō)，學(xué)校新生入學(xué)時(shí)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理篩查，平時(shí)也會(huì)和每個(gè)班的班主任和心理委員溝通了解學(xué)生心理狀況，“青愛(ài)小屋”今后將會(huì)給予她更多專(zhuān)業(yè)支持。

貴州省委常委、畢節(jié)市委書(shū)記吳勝華說(shuō)，在民進(jìn)中央等全國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的傾情傾力傾智幫扶下，畢節(jié)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得顯著成績(jī)，去年，全市地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)4.9%，排全省第3位，創(chuàng)造了近十年來(lái)在全省排位的最好成績(jī)。特別是人力資源開(kāi)發(fā)水平得到了新提升，全市高考600分以上人數(shù)達(dá)559人，被“雙一流”大學(xué)錄取的有2456人，其中清華、北大錄取人數(shù)達(dá)25人，均創(chuàng)歷史新高。

蔡達(dá)峰說(shuō)：“從定點(diǎn)幫扶到‘地域+領(lǐng)域’組團(tuán)式幫扶，民進(jìn)各級(jí)組織開(kāi)展了一系列服務(wù)活動(dòng)，提高了能力，匯聚了力量，積累了經(jīng)驗(yàn)，我們要牢牢把握示范區(qū)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)、切實(shí)體現(xiàn)示范區(qū)建設(shè)的制度優(yōu)勢(shì)、著力提高組團(tuán)式幫扶工作能力，與中共貴州省委、省政府密切配合，與畢節(jié)市委、市政府和社會(huì)各界一道，積極支持金沙縣發(fā)展，為畢節(jié)貫徹新發(fā)展理念示范區(qū)建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。”