據(jù)不完全統(tǒng)計，目前已有數(shù)十所國內高校布局海外。北京大學英國校區(qū)，是中國高等學府首次以獨資經(jīng)營、獨立管理的形式走出國門的海外分校；清華大學于美國西雅圖創(chuàng)辦的全球創(chuàng)新學院，成為中國校區(qū)在美國的首次辦學；還有浙江大學與英國帝國理工在英國的校區(qū)合作、上海交通大學開辦的新加坡研究生院等，深圳大學也正積極推動在香港設立分校，促進香港本地青少年增強對國家的情感歸屬與文化認同。

高校肩負著人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新等重要使命，開展海外辦學合作，將成為推動中國教育走出去的重要路徑。面對日趨激烈的國際競爭和教育走出去的現(xiàn)實要求，國家應全面推動中國高等教育走向國際。

建議：

一是完善相關政策，鼓勵國內高校出海辦學。

一直以來，以美國、英國、加拿大等為代表的西方發(fā)達國家不斷鞏固教育國際化戰(zhàn)略，提升留學吸引力，積極參與全球教育競爭，以強化其在世界格局中的優(yōu)勢地位。2022年《中國留學發(fā)展報告》中指出，英國美國依然是最主要的兩大留學國家。我國作為最大的國際生生源國，應積極開拓優(yōu)質教育輸出海外，這不僅可以有效提升我國文化軟實力、更是我國實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略的應有之義。

中華文化是最重要的情感紐帶，鏈接著祖國與華僑華人同胞。國家應積極出臺并完善相關政策，加強政策引導，鼓勵支持有條件、有影響力的高校到海外開設分校區(qū)，為海外華僑及熱愛中華文化的青少年搭建平臺、提供優(yōu)質的文化教育資源，傳播優(yōu)秀中華文化，推動中國文化走出去。

二是推動海外辦學模式創(chuàng)新，拓寬人才培養(yǎng)途徑。

目前，我國高校海外辦學主要有獨立辦學、合作創(chuàng)建、政企合作三種模式，但由于出海辦學歷史較短，經(jīng)驗較為有限，在辦學規(guī)模和質量上存在著一定的差異，體現(xiàn)出辦學區(qū)域不平衡等問題，如出海辦學較為集中在亞洲國家和共建“一帶一路”國家，歐美地區(qū)則相對較少。應多方研究探討，推動出海辦學模式創(chuàng)新，在歐美國家開設更多的國內高校分校，將海外辦學從覆蓋基礎教育、高等研究到職業(yè)教育進行全鏈條輸出，通過辦學模式的創(chuàng)新與人才培養(yǎng)途徑的創(chuàng)新，有效提高我國國際化辦學水平，增強國際吸引力，進一步提高我國的國際影響力。