習近平總書記在全國民族團結進步表彰大會上的講話中指出，“中華民族共同體的形成和發展是人心所向、大勢所趨、歷史必然。”“在這片遼闊、美麗、富饒的土地上，各族人民都有一個共同家園，就是中國；都有一個共同身份，就是中華民族；都有一個共同名字，就是中國人；都有一個共同夢想，就是實現中華民族偉大復興！”

為貫徹落實習近平總書記的重要講話精神，深化鑄牢中華民族共同體意識教育，由國家民委指導、中國傳媒大學制作的《中華民族共同體概論》大講堂課程視頻于近期面向全國推廣使用。不久前，《中華民族共同體概論》大講堂在中國傳媒大學舉行啟動儀式，并在全國10所高校開設分會場。

自今年7月起，《中華民族共同體概論》大講堂在中國傳媒大學4K演播廳啟動錄制，來自北京大學、中央民族大學、中央社會主義學院、中南民族大學、西南民族大學、北方民族大學的12位優秀教師，以視頻課程闡述《中華民族共同體概論》教材的核心內容。課程以時間為脈絡、以史實為載體，闡釋了中華民族形成和發展的道理、學理、哲理，更好地宣介了中華民族共同體意識，推動鑄牢中華民族共同體意識教育提質增效。

作為第十一講“中華一家與中華民族格局底定”的主講人，中央社會主義學院青年教師邵磊直言自己站上“大講堂”講臺時，心中不停地回響一個聲音“必須講好這堂課，為民族團結發光發熱。”邵磊表示，備課時始終抱著精益求精的態度，力求每個觀點都要能經得起推敲、每件史事都盡可能準確有據，將教材的精神要義精準生動地傳達給受眾，引導各族學子和社會大眾更好理解中華民族共同體的歷史淵源和文明根脈。

“第十一講的課程重點在于講清楚清朝如何底定了當今中國統一的多民族國家疆域版圖，如何推動‘多元一體’的中華民族共同體治理格局成型。”邵磊表示，這一時期，中華民族各族人民交往交流交融的廣度和深度都有所發展，錫伯族萬里西遷和土爾扈特人萬里東歸的感人故事，充分表明中華大地是各族人民的共有家園，中華民族具有強大凝聚力與向心力。

“‘大講堂’提煉教材各章精華，用影像的形式講述中華民族交往交流交融的歷史故事與‘中華民族一家親’的道理學理，增強了針對性和吸引力，有助于不同特點、不同層次的讀者群體增強對中華民族的認同感、歸屬感與自豪感。”邵磊表示，“大講堂”是開展鑄牢中華民族共同體意識教育的一次有形有感有效的生動實踐，對于宣介、推動鑄牢中華民族共同體意識有著重要意義。作為一名研究中華文化的青年教師，自己將會在日常教學科研工作中，為鑄牢中華民族共同體意識貢獻智慧與力量。