本報訊 近日，合肥市委副書記、市長羅云峰與參加市政協十五屆四次會議的教育、體育界委員一起討論政府工作報告，聽取意見和建議。

如何守護青少年心理健康？如何科學配置教育資源，促進教育公平？會上，委員們談經驗、談感受、談想法，踴躍發言。

基于多年的教育實踐，結合調研思考，梁昌波委員從加大“心育”資金投入，增強學校與醫療衛生機構的信息互通、資源共享，健全課程體系，構筑多元支持網絡等方面建言獻策。同樣深耕教育事業的董雪梅委員，提出以學校為主陣地，從校家共育、校園預防、醫校聯動、社會支持、自我賦能五個方面，織密學生心理健康防護網。

“像重視課堂一樣重視課間。”季媛媛委員則呼吁增加課間活動時間，嘗試“2﹢2”大小課間活動模式；優化目前的“5﹢2”課后服務時長與內容形式，彈性實施課后服務；加強資金、師資、技術、環境、安保等配套保障機制建設。

針對合肥大城市發展帶來的人口分布變化，導致教育資源分布不均的問題，方華勝委員建議，依據人口變化科學配置教育資源，挖掘存量潛力，增加學位供給；推進資源共享與幫扶機制，促進教育公平；構建學位預測體系，辦好縣中，創新小班化教學，提升資源配置前瞻性，以應對學齡人口波動，促進教育高質量發展。

“義務教育優質均衡關系千萬家庭的切身利益與教育公平。”馬俊委員結合相關經驗做法，建議合肥建立家校社協同育人“教聯體”，促進教育生態優化，加大對“腰部學校”政策資源扶持，助力其成為“頭部學校”，實現教育優質均衡。

羅云峰邊聽邊記，細致了解情況，不時參與委員交流。他表示，將認真梳理、積極吸納，努力把大家的集體智慧轉化為推動發展的有益實踐。（李愛琪）