舒曉剛（左一）圍繞長江生態(tài)環(huán)境保護(hù)開展調(diào)研

回望過去一年，作為一名兼具教育工作者、醫(yī)生與醫(yī)學(xué)科研工作者多重身份的政協(xié)委員，我始終結(jié)合自身專業(yè)所長，在政協(xié)的廣闊平臺上，圍繞教育、科技、醫(yī)療等領(lǐng)域積極履職盡責(zé)。

在過去一年的履職中，我最難以忘懷的，是我的提案《關(guān)于實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，引領(lǐng)世界數(shù)字教育新賽道》被確定為全國政協(xié)重點(diǎn)提案，并榮獲全國政協(xié)2024年度好提案。這份榮譽(yù)不僅是對我工作的高度認(rèn)可，更讓我深切感受到肩負(fù)的使命之光榮、責(zé)任之重大。

建設(shè)教育強(qiáng)國，龍頭是高等教育。當(dāng)前，推進(jìn)教育數(shù)字化已成為加快建設(shè)教育強(qiáng)國的重點(diǎn)任務(wù)之一，這也是全球教育變革的主流趨勢。高校作為教育、科技、人才的匯聚之地，必須勇挑重?fù)?dān)，主動融入數(shù)字化浪潮，為教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。

基于對工作中存在問題的深入思考，我積極與相關(guān)高校及同行開展調(diào)研交流，并持續(xù)關(guān)注最新的科技動態(tài)、教育政策和國際經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，我提出將傳統(tǒng)教育與數(shù)字化教育有機(jī)融合，多方協(xié)同推進(jìn)數(shù)字資源共建共享，深入挖掘數(shù)據(jù)價值，以推動我國教育數(shù)字化在世界數(shù)字教育領(lǐng)域占據(jù)領(lǐng)先地位。

令人欣慰的是，我的提案得到了有關(guān)部門的充分肯定，部分建議被采納實(shí)施。這進(jìn)一步激勵我在今后的履職過程中，不斷學(xué)習(xí)新知識、新政策，持續(xù)提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和履職能力。

政協(xié)委員作為聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，通過社情民意信息反映和傳達(dá)人民群眾的意愿與訴求，是履職盡責(zé)的重要體現(xiàn)。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我始終關(guān)注著人民群眾日益增長的醫(yī)療服務(wù)需求。

黨的二十大報(bào)告明確提出，要促進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源擴(kuò)容和區(qū)域均衡布局。全面推進(jìn)國家醫(yī)學(xué)中心、區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)（簡稱“雙中心”建設(shè)），是貫徹落實(shí)這一戰(zhàn)略部署的重要舉措。我在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，“雙中心”存在覆蓋地域范圍有限、專科類別較少等問題，這給患者在省域內(nèi)就醫(yī)帶來了不便，同時其建設(shè)成效也有待進(jìn)一步提升。

針對這些問題，我提交了社情民意信息《以“雙中心”建設(shè)推動優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源擴(kuò)容下沉的建議》，建議擴(kuò)大“雙中心”設(shè)置與建設(shè)的專科類別和地域范圍，提高國家區(qū)域醫(yī)療中心的建設(shè)成效，從而減少跨省、跨區(qū)域就醫(yī)現(xiàn)象，切實(shí)滿足人民群眾日益增長的醫(yī)療服務(wù)需求。

此外，政協(xié)委員還應(yīng)在本職工作中發(fā)揮模范帶頭作用。當(dāng)前，全球醫(yī)學(xué)科技發(fā)展日新月異，細(xì)胞醫(yī)療作為繼藥物治療、手術(shù)治療之后的又一次醫(yī)療革命，代表著未來醫(yī)療發(fā)展的方向。作為一名醫(yī)療科研工作者，2025年，我將堅(jiān)守醫(yī)者初心，認(rèn)真履行委員職責(zé)，圍繞細(xì)胞醫(yī)療發(fā)展等關(guān)系人民群眾健康福祉的民生大事，深入開展研究和調(diào)研，積極建言獻(xiàn)策，努力推動細(xì)胞治療早日實(shí)現(xiàn)更廣泛的應(yīng)用和普及，為健康中國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

（作者系全國政協(xié)委員、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院副院長 舒曉剛）