“當(dāng)前職業(yè)教育仍存在融合信息技術(shù)、創(chuàng)新教學(xué)模式及培養(yǎng)復(fù)合型人才等方面尚存不足的問題。”談起如何以職業(yè)教育革新驅(qū)動(dòng)新型勞動(dòng)者培育的話題，全國政協(xié)委員阮詩瑋說。
阮詩瑋提出，國家職教政策需因地制宜精準(zhǔn)落地，不但要進(jìn)一步加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)與地方實(shí)施的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，準(zhǔn)確把握新興產(chǎn)業(yè)與未來產(chǎn)業(yè)的職業(yè)需求，為職業(yè)教育提供明確的方向指引，而且要強(qiáng)化政策執(zhí)行與監(jiān)督評估，加大對職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)投入力度，優(yōu)化職業(yè)教育資源配置，提高職業(yè)教育裝備水平。
