習(xí)近平總書記指出：“建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國，必須堅持正確辦學(xué)方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要聚焦用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動教育全過程。”
對于牢牢抓住立德樹人這一教育的根本任務(wù)，全國政協(xié)委員、北京市第四中學(xué)校長馬景林表示，“培養(yǎng)具有強烈民族自豪感、使命感的新時代青少年是我們作為教育人的神圣使命。”
此次聯(lián)組會上，馬景林以“依托學(xué)校課程、弘揚傳統(tǒng)文化、樹立文化自信”為主題現(xiàn)場向習(xí)近平總書記匯報了北京四中在相關(guān)方面的具體實踐，并提出了自己的建議。
在馬景林看來，引領(lǐng)更多青少年學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立文化自信，對促進學(xué)生健康成長、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化而言，有著至關(guān)重要的意義。
“經(jīng)過多年探索，我們已經(jīng)形成了開展傳統(tǒng)文化教育的國家課程、選修課和綜合實踐課三個有力支點。”圍繞綜合實踐類課程，馬景林還在聯(lián)組會現(xiàn)場作了具體闡釋。“我們在學(xué)校開設(shè)了綜合實踐類課程，帶著學(xué)生走出課堂，感受傳統(tǒng)文化的鮮活存在和特殊價值，效果非常好。”
馬景林感慨，構(gòu)建完善的教育生態(tài)，家庭和社會力量格外重要。“我們通過教聯(lián)體等形式，建立了常態(tài)化的家校社溝通渠道，在促使更多孩子了解傳統(tǒng)文化、愛上傳統(tǒng)文化的過程中發(fā)揮了積極作用。因此，我也在聯(lián)組會上建議，應(yīng)在推進傳統(tǒng)文化教育中，進一步凝聚家校社協(xié)作合力。”
“總書記非常親切，還對北京四中的文化教育工作給予了肯定。通過和總書記的交流，讓我更深刻地感受到了黨和國家對教育事業(yè)的重視、投入與期待。基礎(chǔ)教育是建設(shè)教育強國的基點，而我們作為一名基礎(chǔ)教育工作者，必須要加倍努力，要讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園、在孩子們身邊煥發(fā)新活力，要讓優(yōu)質(zhì)教育資源輻射更廣，要助推全社會形成共同育人的良好生態(tài)。”談及未來要實踐的方向，馬景林很堅定。
（記者 朱英杰）
