幼兒園里鄭珮珮給孩子們教學。

“每當在幼兒園看到活潑可愛的孩子，我都感到很治愈。這里見證了我和孩子們的共同成長。”提到深圳市羅湖區春源幼兒園，“90后”澳門青年鄭珮珮露出溫暖的笑容。她告訴記者，“在這里已經有8屆孩子從‘小團子’茁壯成長為獨立的‘小小少年’。”

鄭珮珮眉清目秀，乍一看還以為是沒畢業的大學生。她的普通話非常流利，偶爾夾雜些英文。“我從小學到高中一直在深圳讀書，也算是‘深二代’。”她說，高中離開深圳后到澳門大學就讀，之后又去法國留學，獲得碩士學位后進入巴黎一家時尚管理公司擔任品牌經理。

“父親躬身教育二十一載，深切體會到教書育人帶來的成就感，所以力薦我進入教育行業。”2016年，鄭珮珮加入春源教育集團，創辦羅湖區春源幼兒園，同時擔任羅湖區港人子弟學校校監。

在鄭珮珮心目中，深圳是父輩深耕的熱土，更是年輕、有活力的城市。“這里的年輕人來自五湖四海，大家都在奮斗的路上。”她說。

與瞬息萬變的時尚行業不同，教育行業需要“慢工出細活”。在創辦春源幼兒園過程中，鄭珮珮帶領專家和教師們在實踐中構建起“自主探索課堂”。“我們自主研發了一套課程，希望培養孩子的自主、自導、自學、自習、自強。”最初被動轉行的鄭珮珮也在探索路上收獲了滿滿的幸福感和成就感。

創業之路并非一帆風順，多少次精益求精推敲細節，多少次持續數小時與團隊頭腦風暴，多少次登門拜訪請教業內前輩和智庫……鄭珮珮總是不知疲倦地奔跑在路上。“幸運的是，結果也給了我們驚喜。”鄭珮珮說。孩子變得越來越陽光、越來越自信，在課堂上越來越活躍，逐漸成為幼兒園的“粉絲”和活廣告。創辦3年，春源幼兒園就獲得了深圳市一級幼兒園榮譽。

這天，幼兒園的孩子們正在參與防拐賣主題游戲，一位小女孩因被老師“模擬拐走”而哭泣，老師蹲下來陪伴在她身邊，引導她釋放情緒。鄭珮珮說：“這樣的細節在幼兒園中有很多。”

在這所幼兒園就讀的孩子可以實現深港澳三地升學無縫銜接。幾年來，鄭珮珮多次率領幼兒園及學校的學生老師與澳門、香港兩地的姊妹校交流學習，汲取粵港澳大灣區不同地區的教育養分，助力粵港澳大灣區融合教育在未來蹚出一條新路。

對深圳有著深厚情感的鄭珮珮，骨子里滲透著濃郁的愛國情懷。在推動港人子弟學校前進的路上，她始終注重以愛國主義教育為引領。羅湖港人子弟學校每周都會舉行升旗儀式，國慶節等重要節日也成為學校教育活動的重要節點。

1999年澳門回歸祖國的時候鄭珮珮正處于童年階段。“那時候我最喜歡聽《七子之歌》，也學唱《七子之歌》。”鄭珮珮回憶道：“記得當時我的家人和親朋都非常激動和開心。回歸25年來，祖國給了澳門很多的關愛和機會，幸福感滿滿。”

剛到深圳工作的那幾年，因交通不便，鄭珮珮經常兩個月才回一次澳門。“去年深中通道開通后，回澳門便捷很多，我現在幾乎每周都回澳門，深中通道也極大促進了深澳青年的交流。”她說。

如今，作為澳門深圳青年協會理事、春源教育集團總裁的鄭珮珮早已從“深澳的孩子”變成了粵港澳大灣區青少年的新一代“引路者”。“澳門有很多優秀的青年，他們現在從事的職業也越來越多元化。”鄭珮珮希望更多的澳門青年從澳門走出來，到祖國各地走一走、看一看，帶著更多的憧憬和想法去參與澳門、參與粵港澳大灣區的建設，在融入國家發展大局中實現自身更好發展。（本報記者 白楊 通訊員 索有為）