發揮少先隊在組織教育、自主教育、實踐教育中的獨特優勢，在德潤心靈、智啟未來、體鑄根基、美育靈魂、勞塑品格的一體化實踐中，推動知識傳授、能力培養、價值塑造有機統一

日前，習近平總書記在致中國少年先鋒隊第九次全國代表大會的賀信中強調，“少年兒童是推進強國建設、民族復興偉業的未來生力軍，少先隊是少年兒童健康成長的大學校。新征程上，少先隊要高舉隊旗跟黨走，聚焦培育共產主義接班人的根本任務，著眼于培養中國特色社會主義事業合格建設者，教育引領廣大少先隊員爭當愛黨愛國、勤奮好學、全面發展的新時代好少年。”

邁上新征程，少先隊承載著培養中國特色社會主義事業合格建設者的重要使命。要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，充分發揮少先隊在推進新時代立德樹人工程中的重要作用。

育人之本，在于培根鑄魂。做好少年兒童的思想政治教育工作，是一項關系紅色江山永不變色的戰略性、基礎性工作。中國少年先鋒隊是黨創立和領導的中國少年兒童的群團組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。少先隊的這一戰略定位與立德樹人根本任務高度一致，都是著眼于為黨育人、為國育才，都是為了培養堪當民族復興重任的時代新人。而在青少年成長為時代新人的過程中，入隊又處于階梯式激勵鏈條的基礎階段，是少年兒童的第一個政治身份，關系到能否扣好“人生第一粒扣子”。這就決定了少先隊在立德樹人工作中的獨特優勢和顯著地位。因此，要充分挖掘少先隊的育人載體作用，發揮好少先隊組織思想性、先進性、自主性、實踐性的特點，在加強政治啟蒙和價值觀塑造上下功夫，讓少先隊工作與立德樹人工作深度融合。幫助少年兒童從小樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，把聽黨話、跟黨走的種子根植在孩子們心里。

新時代立德樹人工程的實施，對少先隊工作提出了更高的要求、賦予了更為豐富的內涵。進一步發揮少先隊在立德樹人工作中的重要作用，要以習近平總書記關于少年兒童和少先隊工作的一系列重要論述為指引，將少先隊工作納入德智體美勞“五育”并舉的教育體系和全員、全過程、全方位的育人格局之中，在持續建強少年兒童健康成長的大學校的過程中全面提升育人效果。

一是堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。大力開展“紅領巾愛學習”宣傳教育活動，在“總書記教導記心中”活動里感悟領袖關懷，在“紅領巾心向黨”號召下厚植愛黨情感，在“紅領巾愛祖國”尋訪中領略新時代偉大成就，在“紅領巾講解員”實踐中講好中國故事。充分發揮少先隊在引導學生樹立遠大理想、提升綜合素質等方面不可替代的作用，教育引領少年兒童傳承紅色基因、傳承中華文脈、傳承奮斗精神，推動習近平新時代中國特色社會主義思想在少年兒童心中扎下理論之根、結出信仰之果。

二是強化政治引領和組織建設。堅持黨的全面領導，強化黨建帶團建、隊建，推進黨、團、隊一體化建設。充分發揮學校黨組織的領導作用，將少先隊工作與學校黨建和改革發展同謀劃、同部署、同推動、同落實，推動黨、團、隊育人鏈條相銜接、相貫通，為青少年學生走好入隊、入團、入黨的“人生三部曲”鋪路架橋。聚焦培養共產主義接班人的核心任務，建立健全覆蓋隊前教育、隊中培養、團隊銜接的階梯式成長激勵體系，綜合運用評議激勵、榮譽激勵、機會激勵、發展激勵等方式，持續激發少先隊員光榮感，增強少先隊員先進性。用好大隊會、中隊會、小隊會、隊委會、隊課和主題隊日，打造示范性品牌，不斷提升少先隊員的思想觀念、組織意識和情感認同。

三是突出“五育”融合發展。用好少先隊這一育人載體，發揮少先隊在組織教育、自主教育、實踐教育中的獨特優勢，破除“五育”的割裂壁壘，在德潤心靈、智啟未來、體鑄根基、美育靈魂、勞塑品格的一體化實踐中，推動知識傳授、能力培養、價值塑造有機統一，實現立德樹人從“要素建設”向“系統集成”深度變革。要充分尊重少年兒童主體地位，把握少年兒童特點，變“說教”為“引導”，結合孩子興趣和年齡特點，啟發學生內心情感共鳴，把教育與關心、引領與服務結合起來，教育引領少年兒童培養品德、探究知識、強健體魄、學會審美、熱愛勞動，早日成為強國建設、民族復興的棟梁之材。

（作者蘭洋系中國人民大學馬克思主義學院副教授、北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心研究員，郭鴻瑋系北京學校教師）