學前教育作為國民教育體系的重要基石，關乎兒童健康成長，多年來備受天津市區政協委員關注。委員們著眼辦好人民滿意的教育，圍繞推進托幼一體化發展緩解普惠托育短缺、鄉村幼兒園建設等多次開展調研，提出針對性建議，為推動學前教育高質量發展貢獻智慧力量。

早在2023年10月，市政協副主席李劍萍帶隊，圍繞“鄉村幼兒園建設”開展專題調研，實地察看寧河區大北澗沽鎮中心幼兒園、俵口鎮中心幼兒園發展建設情況。委員們就幼兒園的設置、匹配、規范管理和安全等方面深入一線摸實情，聽取有關情況介紹，認真分析研判，找準建言用力方向，力促有品質的學前教育成為群眾獲得感的重要內容。

大力發展普惠托育服務體系，推動建設生育友好型社會，對滿足育兒家庭的托育需求，減輕青年生育養育之憂具有重要的現實意義。委員們提出，要從增進民生福祉、辦好人民滿意的教育的政治高度，打造數字化賦能的幼兒園教育安全管理示范園所，從“幼有所育”向“幼有優育”高質量邁進。

“學齡前兒童群體因年齡不同，在身心發展特點、養育和教育方法等方面均存在差異，在落實立德樹人根本任務要求前提下，要針對這些差異化特點，在托育機構建設管理、保育照護等方面明確相關標準，不斷加強幼兒園的安全管理。”天津市和平區政協副主席馬啟民帶隊，組織部分區政協委員圍繞“數字化賦能幼兒園安全管理”開展調研。

委員們深入幼兒園開展調研，走進教室、活動室，與幼兒教師、家長面對面交流，精準把握學前教育發展的現狀與問題。“數字賦能幼兒園安全管理要形成合力，共同筑起幼兒園安全防線。”委員們提出，要建立托育教師長期職業生涯規劃，加強幼教師資安全教育培養。發揮和平區數字化教育優勢，打造專業型、數字化的幼兒園安全管理平臺。

“托育服務領域供需矛盾、政策支持不足、監督困難等問題在一定程度上仍制約托育服務的高質量發展。”為讓更多家庭能夠享受到優質、實惠的學前教育服務，濱海新區政協在調研中建議，進一步推進托幼一體化發展，拓展優化托幼教育資源配置，不斷提升“濱城”百姓的幸福感、獲得感。

委員們提出，要鼓勵民辦幼兒園積極開設普惠性托班，公辦幼兒園盤整資源努力增設托班，實現托幼一體化；加強從業人員專業培訓，落實托育機構從業人員持證上崗有關制度，建立托育機構從業人員上崗資格審查機制，進一步規范執業行為。

（本報記者 張原 李寧馨）