大河網(wǎng)訊 在創(chuàng)新實踐中心，學生創(chuàng)業(yè)團隊正運用自主研發(fā)的“數(shù)商興農(nóng)”數(shù)字化智慧平臺，進行客戶群體分析，為下一步的銷售提供數(shù)據(jù)支持；在學院的汴繡大師工作室，非遺傳承人正帶領學生精心繡制著宋文化相關文創(chuàng)產(chǎn)品……這所職業(yè)院校正以科技服務與文化傳承的雙重力量，深度融入新時代浪潮。

6月11日，第三屆全國主流媒體河南教育行大型融媒體采訪團走進開封職業(yè)學院，來自全國50余家主流媒體記者解碼這所院校以科技賦能，打通社會服務和鄉(xiāng)村振興大循環(huán)的生動實踐。

科技服務下沉，為小微企業(yè)注入創(chuàng)新動能

面對本地中小微企業(yè)技術升級的迫切需求，學院成立“科技服務中心”，聚焦企業(yè)技術需求，提供新產(chǎn)品研發(fā)、工藝優(yōu)化等服務，助力區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級。學院始終堅持科研強校戰(zhàn)略，以四大研究院為引領，形成“頭雁領航、群雁齊飛”的科研生態(tài)，堅持以“四個開封、兩個圍繞”為指引，聚焦應用型科研定位，通過完善“平臺+團隊”協(xié)同機制、深化產(chǎn)教融合、強化智庫服務三大路徑，推動科研成果向區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉化，著力培養(yǎng)懂理論、會實操、能創(chuàng)新的復合型人才，切實將科研寫在祥符大地上，為服務開封市及祥符區(qū)高質量發(fā)展提供有力支撐。

當下，學校已深度融入祥符區(qū)發(fā)展，兩宋文化研究、區(qū)域特色經(jīng)濟研究等項目取得實質性進展。通過與奇龍等企業(yè)的深度合作，不僅助力產(chǎn)品營銷，更參與新品研發(fā)；在文旅融合、鄉(xiāng)村振興等領域開展應用研究，實現(xiàn)科研成果有效轉化。學校正籌建智慧農(nóng)業(yè)創(chuàng)新基地，規(guī)劃建設中國儀表博物館，持續(xù)為地方發(fā)展注入創(chuàng)新動能。

宋韻新傳，激活鄉(xiāng)土文化基因

學院深挖開封“宋文化”富礦，讓沉睡的文化資源在鄉(xiāng)村振興中煥發(fā)新生。依托兩宋文化研究院，加強非遺研究，擴大優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影響力，助力開封打造“國際文化旅游名城”。更令人矚目的是，學院積極推動兩宋優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入“三下鄉(xiāng)”和暑期社會實踐活動，積極推動“兩宋”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進尋常百姓家，讓學生在親身參與中感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，助力鄉(xiāng)村振興。

學院將社會服務對接美麗鄉(xiāng)村，助力“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略。學校的電子商務專業(yè)直接服務祥符區(qū)農(nóng)副產(chǎn)品的媒體宣傳、銷售，并扶持輔導電商銷售店鋪，搭建電商物流配送平臺。在京東數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學院內設置“鄉(xiāng)村振興館”利用數(shù)字化技術助力鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)，數(shù)字賦能促進農(nóng)村經(jīng)濟繁榮發(fā)展。

雙輪驅動，繪就鄉(xiāng)村振興新圖景

開封職業(yè)學院黨委書記儲建新表示：“職業(yè)教育服務鄉(xiāng)村振興，既要輸送技術‘硬實力’，更要激活文化‘軟實力’。”科技服務中心成立以來，已簽訂技術服務合同10余項，服務企業(yè)20余家，解決企業(yè)技術難題20余個。“我們要讓技術扎根鄉(xiāng)土，讓文化煥發(fā)生機。”學院黨委書記儲建新堅定地說，“這是新時代職業(yè)院校的使命擔當，更是助力中原崛起的應有之義。”

學院墻外，御河兩岸的生態(tài)茶園新綠吐翠；實驗室內，服務鄉(xiāng)村企業(yè)的智慧設備指示燈明滅閃爍。在這片古老而年輕的土地上，科技與文化的交響，正奏響鄉(xiāng)村振興的壯美樂章。（申燁）