2020年9月3日，習近平總書記在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利75周年座談會上，高度概括了抗戰精神的內涵：“中國人民在抗日戰爭的壯闊進程中孕育出偉大的抗戰精神，向世界展示了天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節，不畏強暴、血戰到底的英雄氣概，百折不撓、堅忍不拔的必勝信念?！?/span>

回望88年前，1937年7月7日夜，正是在盧溝橋畔，日本侵略者的槍聲點燃了整個民族全面抗戰的烽火。88年光陰流轉，偉大的抗戰精神在一代又一代中國人的血脈中傳承。

值此中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年、“七七事變”88周年紀念日到來之際，我們將鏡頭對準街頭巷尾的普通人，聆聽他們的故事，感受新時代家國情懷在老百姓心中的分量。

——編者

本報記者 楊嵐

1937年7月7日，日本在盧溝橋發動全面侵華戰爭，中國人民開始了全面抗戰。如今，盧溝橋的望柱上日軍留下的彈痕猶在，在這座見證中華民族滄桑變化的橋上，時常能瞧見一個身著藍色背心為游客義務講解歷史的身影，她就是“盧溝橋事變”親歷者、抗戰史“義務講解員”、“光榮在黨50年”紀念章獲得者、“時代楷?！?、“北京榜樣”榮譽獲得者鄭福來的孫女——鄭然。

傳承

生于盧溝橋畔、長于宛平的鄭然，在北京市豐臺區宛平街道沸城社區擔任宣傳工作。2024年9月3日，中國人民抗日戰爭勝利紀念日當天，鄭然接過爺爺鄭福來的接力棒，成為新一代“守橋人”。

在鄭然的記憶里，爺爺總是戴著一頂舊草帽，不懼風吹日曬地走在橋上，日復一日、年復一年地為來自世界各地的游客免費講解那段抗戰往事，這一講就是70多年。年幼的鄭然總是緊緊跟在爺爺身邊，和游客們一起聆聽那些驚心動魄的故事：盧溝橋事變后，年幼的爺爺和小伙伴們佯裝在大王廟附近玩耍，實則暗中記錄日軍動向，為八路軍傳遞情報；鄉親們機智地挖掘地道，從被日軍強占的大王廟里奪回救命糧食。故事里那些栩栩如生的細節，緊張刺激的情節，都深深鐫刻在鄭然記憶深處。

一年盛夏，烈日灼人。鄭福來的高血壓犯了，本就瘦弱的身體更顯疲憊。就在這時候，一群大學生慕名而來，想親耳聆聽老人講講當年的故事。鄭然心疼地拉著爺爺的衣角，勸他在陰涼的家中講述，可鄭福來眼里卻閃爍著不容置疑的目光：“那可不行，只有站在這片土地上、站在這座橋上，才能讓歷史活起來，讓聽眾感同身受。”于是，他不顧勸阻，堅定地站在了橋頭。

2024年4月8日，93歲的鄭福來最后一次站在橋上講述抗戰歷史，他說：“我啊，是土生土長的盧溝橋人。我經常到橋上給年輕人講發生在這里的抗戰故事，不是為了延續仇恨，是想讓年輕人了解、記住這段歷史，知道我們今天美好生活的來之不易，更是要激勵他們為中華民族偉大復興而團結奮斗?！?/p>

當時，鄭福來的身體已經大不如前，上橋需要他人攙扶，只能靠隨身攜帶的尿袋來維持正常的體力活動，鄭然和家人看在眼里疼在心里。

“我曾經對爺爺的做法也有過不理解，70年的講述值得嗎？爺爺每一次的堅守，我仿佛都看到了他與那段歷史融為一體，與那座橋融為一體。能夠上橋為大家講一講那段歷史，是爺爺一輩子的使命，比什么都重要，我也從中明白了歷史傳承的意義。”鄭然感嘆道。

延續

鄭福來生前總是囑咐鄭然：“以后我不在了，你們要把發生在這里的抗戰故事講下去?！闭f著給她拿來一摞厚厚的讀書筆記：“瞧瞧，爺爺也一直在學習，咱們就得活到老、學到老，才能把歷史講清楚，這是咱共產黨人的責任?。　?/p>

在鄭然的記憶里，爺爺每天清晨都會戴著老花鏡，認真地讀書看報，堅持學習最新的理論知識。在為年輕人講述歷史時，他從來不只是簡單地復述往事，而是巧妙地將歷史事件與當代思想結合。他常念著習近平總書記的那句話：“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑?！闭沁@種古今交融的講述方式，讓每個聽眾都能從歷史中獲得新的感悟。

鄭然也將爺爺視為自己學習的榜樣，聆聽著爺爺的教誨，接過了傳承“講述紅色精神”的接力棒，加入“宛然以平”紅色宣講志愿服務隊中。

為了更好地把這段歷史講好，鄭然利用節假日的時間開始研究爺爺留下的珍貴筆記，組織居民參加“盧溝橋的傳說”故事會，并作為志愿者走上橋頭，學著爺爺的樣子，給來往的游客和學生講述發生在這里的紅色故事。

鄭然在北京市新時代文明實踐系列示范活動之豐臺區“凡人微光筑文明”主題活動上，以《一個人，一座橋，一輩子》為主題進行宣講。

鄭然的孩子們時常問她：“媽媽，你為什么總是加班？你工作那么忙嗎？”她會告訴孩子們：“媽媽在做義務志愿者，就像太姥爺一樣，讓更多的人了解歷史、銘記歷史?！焙⒆觽儎t堅定地告訴她：“媽媽，那我長大了，也要像您、像太姥爺一樣。”

“家國情懷，愛國精神的傳承首先要從家庭開始。就像我的爺爺當年給我講述抗戰故事那樣，這些飽含家國情懷的講述，讓我深受觸動，如今我也能將這些故事繼續講給我的孩子聽。這種代代相傳的過程，正是家風傳承的最好體現?！编嵢粡娬{說，“良好的家風培育，是回饋社會、報效國家的基礎。當我們秉持良善之心，將家庭責任與國家使命融合，將精神力量轉化為實際行動時，就能看到它的現實意義。從家庭到社會，從個人到國家，這種精神的傳遞就像一條綿延不絕的河流。我們每個人都是這條河流中的一滴水，既承載著前人的精神，又滋養著后人的成長。只有先種下精神的種子，才能在更廣闊的天地間收獲豐碩的果實?！?/p>

如今的盧溝橋，曉月湖波光粼粼，城內街古色古香。在一次次宣講中，看到孩子們一雙雙求知若渴的眼睛，鄭然堅信，爺爺“不能讓歷史重演”的囑托，早已化作種子，在新一代人的心田里悄然生根。

（一）

又到7月7日，10年前的那一幕歷歷在目。2015年7月7日，我和先生帶著10余歲的女兒去日本旅游。沒有想到的是，70歲的媽媽特別打來電話，“天哪，你們要去日本！日本人把人給害死了！”——當年日本軍國主義的暴行，已經深印在1945年出生的母親的記憶里。

孩提時代，母親聽了太多親人們被日本人殺害的故事。她會不由自主地給我們提及，“當年跑日本時（注：當地老百姓把躲避日本人叫跑日本），你們的父親剛剛出生，你奶奶把他放到籃子里，系到紅薯窖里才得以保全性命?！蔽乙庾R到，日本軍國主義給父母一代帶來的創傷，他們很多人還活在當年被日本軍國主義侵略的童年陰影里。

兩個多小時后，我們便從北京來到了大阪。街市繁華、人流穿梭，日本民眾舉手投足間特有的禮貌讓我們印象深刻。于是我專門打電話給媽媽，告訴她今天已經進入和平年代，安慰老人家不用害怕。

在大阪，14歲的女兒也一直在尋找自己的童年記憶。和姥姥的記憶完全不同，從小看著日本漫畫長大的女兒，腦海中的日本與很多陪伴著她長大的動漫形象聯系在一起。

女兒的童年時期正值日本動漫產業在我國市場的黃金發展期。作為日漫《名偵探柯南》的粉絲，大阪成了女兒對故事主角柯南的巡禮圣地。她特別到故事取景地，對照動畫場景拍下當地的實景。

對于如今30歲左右的我國年輕一代，這些風行全球的日漫作品不僅是娛樂載體，更成為一代人共同的成長記憶。

于是我意識到，今天，國與國之間的競爭正以另一種方式在悄無聲息地展開。

我的童年時代讀著抗日故事長大，小人書《雞毛信》里的小主人翁海娃和日本鬼子斗智斗勇的故事曾看過多遍；每年的清明節，學校也都要組織同學們去烈士陵園給抗日先烈掃墓。記得每年的這一天到來時，我們總是提前好幾天開始準備，戴著紅領巾，虔敬地用白紙做成小白花別在胸前。直到長大，我和同學們都相信紅領巾是烈士的鮮血染紅的——對抗日先烈的懷念給我們植入了深厚的家國情懷，也成為影響我們一生的人格底色。

歷史的悲哀，無過于普通老百姓在自己的國土上卻飄零無依、任人擺布。歷史的遺訓，無過于后人對往事的漠視、遺忘，從而重蹈歷史的覆轍。我要讓孩子知道，和平于每一個國民之珍貴；而和平的背后是一國國力之強盛，國民民心之團結。我于是提醒自己：今天的和平很珍貴，但為了更持久的和平，還必須讓我們的年輕一代了解、銘記這段歷史，知道他們的爺爺奶奶們曾經被日本軍國主義蹂躪的痛苦和全國軍民團結抗敵的英雄氣概。

（二）

2016年的7月7日，我帶母親和女兒，三代人一起來到了“七七事變”的發生地——盧溝橋，參觀了抗日戰爭紀念館。

夕陽余暉中的盧溝橋莊嚴寧靜，老人、孩童抑或一對對情侶徜徉在橋上，一派靜謐祥和的景象。抗日戰爭紀念館的展陳和母親的講述帶我們穿越近百年的時空，感受父母及爺爺輩曾經遭受的磨難，讓我們觸摸到“國破山河碎，覆巢無完卵”的真切，在這里，我們再次體悟和平的珍貴，亦在內心一次次致敬那些在民族危亡面前“為有犧牲多壯志”的先烈們。更深諳一個道理：落后就要挨打，今日之民族復興唯有靠強國建設。

之后，借助每年7月7日這樣的歷史節點，在一次次回望中，我們警示自己也告誡孩子：有些東西不能忘記。

令我欣慰的是，一種感情也在孩子心中滋長，“我長大了要當我國奇幻小說的開拓者”“我長大了要做我國動漫創作的開拓者”，一次次地，我聽到孩子這樣的豪言壯語。這些兒時看著日漫、玩著他國游戲長大的孩子內心里其實一直憋著股勁兒。

2024年，在異國他鄉學習的女兒回到祖國。一日飯桌上，女兒驚喜地跳起來，繼而竟有淚水在眼眶里打轉。原來她看到消息，“我國首部國產3A級游戲《黑神話：悟空》正式發售”?！爸拔覀兺鎯旱幕旧隙际侨毡?、美國或者其他國家的游戲，但是中國的游戲玩家群體很龐大。因為中國在游戲制作方面沒有能跟上世界一流水準。從這款游戲開始，我們的國產游戲開始邁入了世界一流行列?！迸畠航忉屨f，3A級游戲一般指投入大量資源和金錢制作的、效果精良的游戲，這非靠熱情可以完成。

6月30日有消息報道，電影《哪吒之魔童鬧?！防塾嬁偲狈?54.4億，總觀影人次3.24億元，位列全球影史票房榜第5位，全球影史動畫片票房榜冠軍。得知這一消息，一家三口隔空擁抱。又一年7月7日臨近，撫今追昔，一邊是歷史的悲鳴，一邊是見證國家發展、文化復興的欣慰。

我們注意到，很多國人也在這條消息后點贊，和我們一家一樣，豪邁之情溢于言表。

幾日前，親朋好友聚會為即將到異國他鄉學習的游子踐行。席間，一位老專家給女兒提出一個命題：“年輕人，我提醒你思考一個問題，和魯迅那個時代相比，你這一代留學生們的歷史使命有怎樣的不同？”老專家強調，“年輕人，不著急回答，但一定要思考。”

一代人有一代人的境遇，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。

又一年7月7日，為了不能忘卻的記憶，我想，做好傳承，亦是我輩必須的擔當。