民主黨派要以執政黨為師，以“刮骨療毒”的決心深挖思想積弊，充分發揚斗爭精神，敢于以“顯微鏡”檢視自身作風細節，以“探照燈”掃描自身思想盲區，全面深入查擺落實中央八項規定及其實施細則精神方面存在的問題

當前，“學規定、強作風、樹形象”主題教育正在全國各民主黨派、無黨派人士深入開展。這場以作風建設為切入點的自我革新，既是對中共中央號召的積極響應，更是新時代參政黨提升履職能力、樹立良好形象的內在要求，唯有保持一以貫之的堅定韌性，緊扣學、查、改關鍵環節，在深學中知敬畏、在真查中找差距、在實改中促長效，才能實現從“思想洗禮”到“行動自覺”的質變，真正推動學習教育走深走實、見行見效。

以“深學”鑄魂，在常學常新中讓思想意識更進一步。深學，其根本在于堅持原原本本學，關鍵在于系統深入吃透理論的核心內涵、實踐要求及其蘊含的精神實質，做到融會貫通、了然于心，切實提升思想境界和政治意識，實現思想上的升華與行動上的自覺。開展“學規定、強作風、樹形象”主題教育，學是前提、是基礎，只有學得深，作風建設才能做得硬。要在學習的全面性和深刻性上下功夫，通過集體學習、個人自學、開展交流研討等多種形式，原原本本學、及時跟進學、全面系統學，將學習融入日常、抓在經常，深入領會習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述，關于加強民主黨派作風建設、廉潔建設的重要指示要求，準確把握中央八項規定及其實施細則精神，進而內化于心、外化于行、轉化于效，推動鐵規矩、硬杠杠“入腦入心入行”。同時，要用好歷史資源，深入學習“四史”和多黨合作史，挖掘整理民主黨派歷史和先賢光輝事跡，使黨派成員在“尋根”中感悟初心使命，賡續多黨合作優良傳統，不斷鞏固團結奮斗的共同思想政治基礎。

以“真查”破題，在動真碰硬中讓自我革命更進一步。真查，就是要查有力度，聚焦自身建設中的薄弱環節，從苗頭性、傾向性問題中發現端倪，找準“關鍵點”、查出“真問題”。“查”是延伸、是紐帶，是從“學規定”認知層面向“強作風”實踐領域跨越的關鍵環節。民主黨派要以執政黨為師，以“刮骨療毒”的決心深挖思想積弊，充分發揚斗爭精神，敢于以“顯微鏡”檢視自身作風細節，以“探照燈”掃描自身思想盲區，全面深入查擺落實中央八項規定及其實施細則精神方面存在的問題。在對標對表中，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，既要查“調查研究不深”“文風會風不正”等顯性問題，更要挖“風紀意識淡薄”“履職擔當不足”等隱性病灶，在動真碰硬、觸及靈魂的過程中，深挖問題根源。要把問題清單當作找出差距、修身正己的鏡子，不斷在自省、自警、自凈中鍛造出“清白之骨”，不斷在進行自我革命中鍛造出“鋼筋鐵骨”。

以“實改”固本，在標本兼治中讓優良作風更進一步。實改，就是要改有成效，既要猛藥去疴，也要制度固本，推動問題真解決、作風真轉變。學得深不深、查得實不實，歸根到底要看改得好不好。作風建設不是一蹴而就的“突擊戰”，而是需要久久為功的“持久戰”。要堅持“當下改”與“長久立”相結合，堅持“治標”與“治本”相結合，既注重解決眼前問題，更注重構建長效機制。一方面，要完善制度體系，注重建章立制，做好整改落實“后半篇文章”，推動鞏固主題教育成果與建立健全長效機制緊密銜接；另一方面，要強化制度執行，通過探索推進監察監督與黨派內部監督貫通協同、內部監督委員會專項檢查及開門教育、自覺接受監督等方式，確保制度“長牙”“帶電”。主題教育的最終目標，是通過作風建設提升參政黨履職效能，唯有將作風建設成果轉化為破解難題、推動發展、服務民生的實際行動，才能彰顯中國特色社會主義參政黨的政治擔當，真正把“問題清單”轉變為人民群眾的“幸福清單”、服務國家發展的“亮眼成績單”，切實樹立起新時代中國特色社會主義參政黨的良好形象，為中國式現代化凝聚磅礴力量。

（作者楊建德系全國政協委員、民進四川省委會副主委、成都市政協副主席）