中央和省區(qū)重點戲劇、戲曲院團與少數(shù)民族劇團結成幫扶對子。選拔懂藝術規(guī)律，熱愛少數(shù)民族藝術的專家干部和志愿者協(xié)助各地區(qū)少數(shù)民族劇團培養(yǎng)保持民族藝術特色的表演及主創(chuàng)的后備人才。建議各地高等、中等職業(yè)藝術學院、學校和少數(shù)民族劇團聯(lián)合辦班培養(yǎng)后備人才。【詳細】
對于培養(yǎng)本民族青年戲劇人才，可以結合當?shù)芈殬I(yè)學院的師資力量，開設專門民族戲劇班，采取“小班教學”、“師傅帶徒弟”的方法，對有潛力的青年戲劇人才進行重點培養(yǎng)。【詳細】
建議對蒙古劇等具有獨特性或唯一性的少數(shù)民族劇種，除落實國家、地方已出臺的一系列支持政策，還應在經費、建制、人才培養(yǎng)、解決“劇本荒”、理論引領、加大研究、培養(yǎng)觀眾群體等方面，制定出臺力度更大的特殊政策，設立專項資金，在政策上有所突破。【詳細】
實施“少數(shù)民族戲劇振興工程”，建立少數(shù)民族戲曲傳承保護基金。對少數(shù)民族地區(qū)的戲曲劇種予以專項扶持保障。加大少數(shù)民族戲曲人才培養(yǎng)力度，建立類似“國家精準扶貧”“三區(qū)人才”計劃建制和保障機制，對少數(shù)民族地區(qū)的戲曲劇種，從教育、經費、收入、醫(yī)療、保險等制定扶持政策。【詳細】
繁榮發(fā)展少數(shù)民族戲劇，首要的是保護傳承好現(xiàn)有的東西，保證它的特質和個性不被湮滅。許多少數(shù)民族戲劇因其歷史較短，或處于發(fā)展完善階段，有必要也有條件進行自主創(chuàng)新。【詳細】
必須看到，和漢族戲劇的悠久歷史與劇種繁多不同，大多數(shù)少數(shù)民族戲劇歷史較短、是在漢族戲劇影響下結合本民族歌舞傳統(tǒng)形成的，盡量保持本民族特色是少數(shù)民族戲劇發(fā)展的關鍵。【詳細】
少數(shù)民族戲劇要實現(xiàn)傳承發(fā)展，更要結合民族地區(qū)的特點，突出“輕騎兵”特色，多出短小精悍、接地氣的“折子戲”，提升藝術水準和質量，降低制作成本、演出成本和欣賞成本。【詳細】
應站在中華民族大家庭共同發(fā)展的角度，以新時代文化發(fā)展為方向，以藝術價值和傳承價值、觀眾喜聞樂見的程度為標準，對少數(shù)民族戲劇進行一個專業(yè)的普查和思考。【詳細】
突出特色，推陳出新，發(fā)揮戲劇教化優(yōu)勢，通過少數(shù)民族戲劇宣傳黨的民族政策，深化民族團結進步教育，鑄牢中華民族共同體意識，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。【詳細】
每個民族戲劇劇種都具有該地域民族的獨特性、唯一性，建議真正立足少數(shù)民族戲劇劇種原生地，依托本地高校和中專職校，與民族戲劇院團聯(lián)手，團校結合、以團帶班、按需定向培養(yǎng)人才。【詳細】
每個民族劇種要有一個成建制的藝術團隊，將民族劇種的代表性團隊納入到民族地區(qū)社會經濟文化發(fā)展戰(zhàn)略中來，提升民族戲曲從業(yè)者的職業(yè)尊嚴與社會地位。【詳細】
當前，藏戲面臨的主要問題有：在體制機制上，大多以老百姓自發(fā)組成的民間藏戲團為主要形式，運行不規(guī)范；表演經費來源主要依賴民間自發(fā)捐助，資金短缺；缺少傳承人，對傳承人的保護力度不足。【詳細】
各地政府要區(qū)別“文化事業(yè)”和“文化產業(yè)”；要完善“送戲下鄉(xiāng)”政策，豐富群眾文化生活；深入推進文化事業(yè)單位改革，建立健全有利于出作品、出人才的體制機制。【詳細】
少數(shù)民族戲劇要傳承延續(xù)，傳承人不可或缺，后繼不可乏人。這也是貫徹落實中共十九大精神，堅定文化自信，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，建設社會主義文化強國的必要保證。為此，建議各級政府高度重視少數(shù)民族戲劇傳承人的扶持、培養(yǎng)和發(fā)展。【詳細】
