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圖文故事|“習(xí)爺爺”與孩子們

2018年06月01日 09:10 | 作者:趙銀平 | 來(lái)源：新華網(wǎng)

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此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

對(duì)殘疾兒童，習(xí)近平總書(shū)記始終記掛在心。關(guān)心與愛(ài)護(hù)，盈滿斗室。

映秀，習(xí)近平又來(lái)了。

拂面春風(fēng)今又是，換了人間。10年，映秀已煥新顏，新一代正茁壯成長(zhǎng)。

總書(shū)記溫暖的大手撫摸著孩子的臉頰。歡樂(lè)，洋溢在孩子的臉上。

草長(zhǎng)鶯飛時(shí)節(jié)，習(xí)近平和孩子們一起植樹(shù)。植下的不僅是棵棵樹(shù)苗，更在孩子們心里植下愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)綠植綠護(hù)綠的意識(shí)。

孩子是國(guó)家的未來(lái)，綠色是地球的未來(lái)。傳承和希望，就在這共同澆灌的畫(huà)面中。

編輯：周佳佳

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關(guān)鍵詞：“習(xí)爺爺” 孩子們