首頁(yè)>專題>全國(guó)政協(xié)十三屆常委會(huì)第八次會(huì)議>現(xiàn)場(chǎng)連線 現(xiàn)場(chǎng)連線
請(qǐng)政協(xié)常委帶個(gè)“話”:邊疆職業(yè)教育師資如何補(bǔ)?
人民政協(xié)網(wǎng)北京8月27日電(記者 李敏杰)8月26日,在全國(guó)政協(xié)十三屆常委會(huì)第八次會(huì)議現(xiàn)場(chǎng),一位來自北京市商業(yè)學(xué)校、從事職業(yè)教育11年的老師武改朝,也通過視頻連線的方式與參加本次常委會(huì)會(huì)議的全國(guó)政協(xié)常委劉慕仁進(jìn)行了“面對(duì)面”交流。
據(jù)武改朝老師介紹,2018年9月,北京市選派225位老師去新疆支教,他就是其中一位。“國(guó)家已經(jīng)啟動(dòng)萬人援疆支教計(jì)劃,全國(guó)19個(gè)省市也已經(jīng)跟新疆不同的地區(qū)、縣市開展結(jié)對(duì)子,先后投入大量的人財(cái)物支持受援地建設(shè)。”
談到問題,武改朝說:“師資短缺,專業(yè)老師和國(guó)語老師相對(duì)不足,職業(yè)學(xué)校尤其是中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)生國(guó)語基礎(chǔ)較為薄弱,需要更多教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師提供智力支持;學(xué)校老師培訓(xùn)力度還需要加大,尤其是當(dāng)?shù)亟處熃逃虒W(xué)能力有待進(jìn)一步提升;學(xué)校的現(xiàn)代化治理體系還需要繼續(xù)完善。
聽完武改朝的介紹,劉慕仁表示,“我也來自邊疆,非常理解現(xiàn)在邊疆職業(yè)學(xué)校教師缺乏的現(xiàn)狀,急需經(jīng)驗(yàn)豐富的老師去帶一帶,幫一幫。我會(huì)把這個(gè)意見帶到常委會(huì)。”
劉慕仁建議,在幫和帶的過程中,要選派經(jīng)驗(yàn)更豐富的老師去邊疆進(jìn)行傳幫帶,這樣的話教學(xué)效果會(huì)更好。
編輯:周佳佳
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