8月26日下午，全國政協(xié)常委會會議的小組討論中，高小玫常委講了她親身經(jīng)歷的一個例子，引起關(guān)注。

德智體美勞全面發(fā)展，這個口號由來已久，但知識教育長期獨大的局面始終未根本扭轉(zhuǎn)，德智體美勞不能一“智”獨秀這是不少委員的共識。

高小玫說，她看過一個統(tǒng)計數(shù)據(jù)，中國的孩子每天做家務勞動的時間平均只有12分鐘，而美國的孩子平均1.2小時，“我有個朋友把孩子做家務的事發(fā)到朋友圈，卻收到老師善意的提醒，說要以學習為重。”在她看來，應該強化勞體在教育體系中應有地位，同時，嚴格落實《關(guān)于實施健康中國行動的意見》，如對“開放公共運動場所、社會組織為學生提供體育服務”“創(chuàng)建勞動教育實驗區(qū)，安排學農(nóng)實踐基地”等要求，教育部門應出臺細則，并量化指標，設(shè)定任務目標，并落實“確保勞動教育課時在綜合實踐活動中不少于一半”等剛性規(guī)定。

“2017年抽查結(jié)果顯示，各年級學生的體質(zhì)健康平均總分僅到國家規(guī)定的及格標準，學生總體肥胖率上升，近視率高發(fā)。”趙家軍常委認為學校體育教育工作還有很大提升空間。在他看來，現(xiàn)在學校體育教育往往以滿足體育達標和體能測試為目的，有成為“新應試教育”的傾向。為此，他建議發(fā)揮體育教育“立德樹人”的重要載體作用，并建立以“健康體育”為目標的課程體系，結(jié)合不同年齡階段青少年的身心特點，梯度設(shè)計體育課程。

“我見過北京的家長請假帶著孩子去外地看文物古跡和風景名勝，我覺得很好。但我問一個家長，你去過中國美術(shù)館嗎？他卻回答，北京還有中國美術(shù)館嗎？這讓我很沒有面子。”會上，身為中國美術(shù)館館長的吳為山常委一番話引發(fā)了現(xiàn)場的笑聲。談到如何推進美育教育，吳為山建議盡可能發(fā)揮經(jīng)典作品的美育功能和社會價值，建立博物館、美術(shù)館與中小學的聯(lián)動機制，積極開展館校合作教學，在有條件的地方形成相應的機制。

常委們的呼吁得到了參會的教育部相關(guān)司局負責人的積極回應。該負責人表示，教育部正在積極貫徹落實全國教育大會精神，并研究推進學校德育、體育、美育工作的相關(guān)舉措，下一步還將就此出臺一系列政策文件。