4月12日上午，中央社院召開第46期民主黨派干部培訓班專題性調研課題交流會。中央社院黨組成員、教務長徐紹剛出席并講話，該班全體學員和相關工作人員60多人參加交流會。

各課題組學員分別圍繞思想理論、中醫藥傳承、人口研究、鄉村振興、公共衛生和冰雪產業等研究領域作了匯報。他們詳細介紹了選題的目的、意義、課題的主要內容、針對存在問題的對策建議。學院的課題輔導老師分別對相關課題作了點評。

徐紹剛認真聽取學員發言和老師點評，對本次學員調研活動給予充分肯定。他指出，專題性學員調研之所以能調動學員、教師、帶班工作人員積極主動參與并取得豐碩成果，主要是因為這項工作體現了統一戰線大團結大聯合特色，發揮了學院統戰教培方面的優勢，發揚了理論聯系實際的馬克思主義學風，提升了學員履職盡責的能力，達到了政治培訓的目的。他認為，本次調研交流會有三個特點，一是調研選題好，聚焦了黨和國家關注的問題；二是專業性強，充分結合了學員的業務專長和工作實際；三是對策建議務實可行，是立足國情做研究。調研成果是帶班團隊、專業教師和全體學員的智慧結晶，體現了學員們與黨同心、同向、同行的政治覺悟，是學院政治共識教育的重要成果。

徐紹剛希望大家再接再厲，修改完善現有調研成果并運用到教學實踐中；不斷延伸調研工作，為黨委政府決策建言獻策，做到善始善終、善作善成；并認真梳理總結實踐經驗，為下一步工作提供有益借鑒。他表示，學院要繼續以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，探索多種務實有效的政治共識教育路徑，不斷完善班主任、學員、專業教師“三結合”的專題性調研工作機制，即以學員為主體、以帶班老師為統籌、以教師為專業支撐，推動學員自己提出問題、自己分析問題、自己解決問題，達到“帶學相長、教學相長、學學相長”的教育效果。

中央社院在2022年春季學期開展專題性學員調研，在帶班團隊和輔導老師的指導下，培訓班50位學員聚焦當前我國經濟社會發展中的重大課題，組成6個調研小組，經過一個半月的調研、研討形成了本次調研報告。