讓射藝進(jìn)校園

　　“走進(jìn)校園，一上課，基本上是一片‘小眼鏡’。”舒安娜頗為無(wú)奈，現(xiàn)在學(xué)生患有近視的比率很大，生活條件的安逸、獨(dú)生子女的受寵，讓一些男孩子缺乏陽(yáng)剛之氣。“射箭對(duì)培養(yǎng)男孩果斷、堅(jiān)毅的性格很有幫助。女孩射箭也有好處，培養(yǎng)專注力，提高身體素質(zhì)。”舒安娜笑著說(shuō)。

　　舒安娜說(shuō)，在世界一些國(guó)家，射箭依然得到較高重視。她介紹，射箭在歐美教育體系中一直作為保留項(xiàng)目。在日本和韓國(guó)，人們也仍對(duì)傳統(tǒng)弓箭倍加喜愛(ài)，射箭已成為中小學(xué)生的體育必修課程。甚至在一些日本女孩的成人禮上，會(huì)射箭成為其中一個(gè)標(biāo)志。

　　“而最早發(fā)明弓箭的中國(guó)，傳統(tǒng)射箭運(yùn)動(dòng)在普通的大學(xué)和中學(xué)卻少見(jiàn)蹤影。據(jù)我了解，只有華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南大學(xué)開(kāi)設(shè)了射箭課程，還有一些特色學(xué)校和民辦學(xué)校偶有射箭課，更多的學(xué)校，根本沒(méi)有這門課程。實(shí)在是一種傳統(tǒng)文化的流失。”舒安娜說(shuō)。

　　為此，她建議在全國(guó)大、中學(xué)校開(kāi)設(shè)具有文化特色的“中華射藝”公共體育選修課。把這種有道德的教化、有禮樂(lè)的熏陶、有體育的錘煉、有競(jìng)爭(zhēng)的引導(dǎo)的射箭項(xiàng)目引入校園，通過(guò)這種動(dòng)靜結(jié)合的運(yùn)動(dòng)方式，從體能、心理、技能等多方面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢自強(qiáng)的品質(zhì)，以及鍛煉學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力、心理專注度、平衡性以及良好的心理素質(zhì)。

　　“作為政府和教育部門，可通過(guò)購(gòu)買服務(wù)，讓社會(huì)射箭俱樂(lè)部、射箭場(chǎng)館等與學(xué)校聯(lián)手，為學(xué)生學(xué)習(xí)射箭提供場(chǎng)所。這樣，一方面彌補(bǔ)學(xué)校體育設(shè)施的不足，另一方面，也為文化體育企業(yè)的發(fā)展提供廣闊的空間。”舒安娜說(shuō)。