新華社北京６月１１日電　題：推動傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代生活　非遺傳承人走進高校深造

新華社記者周瑋

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群進高?；貭t深造——文化部自２０１５年４月起實施的非遺傳承人群研修研習培訓計劃，截至目前已有約３６００人次參加培訓。第１１個文化遺產(chǎn)日之際，社會各界廣泛關(guān)注“非遺傳承人走進高校之后”相關(guān)問題。

“適應現(xiàn)代生活，是傳承人必須跨過的一道坎”

非遺傳承人群研修研習培訓計劃以傳統(tǒng)工藝為切入點，參訓學員中既有代表性傳承人，也有他們的子女、徒弟以及長期身處一線的普通從業(yè)者。

來自陜西延川的劉潔瓊是剪紙國家級代表性傳承人高鳳蓮的女兒，長期跟隨母親從事剪紙創(chuàng)作。她表示：“傳統(tǒng)的非遺項目如何適應現(xiàn)代生活，是傳承人必須跨過的一道坎?！?/p>

吳靈姝大學畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，跟隨父親吳元新（南通藍印花布印染技藝國家級傳承人）學習藍印花布的印染和制作。她說：“研修并不是技藝的學習，而是觀念、思維和知識結(jié)構(gòu)的提升。我有時會感覺藍印花布太過傳統(tǒng)，穿不上身，走不出去。學習后，我根據(jù)老師教授的理念和思路不斷創(chuàng)新，找到了一條讓藍印花布融入家居設計和日常使用的路子?！?/p>

對此，蘇繡國家級傳承人張美芳十分認同：“在刺繡行業(yè)里，技藝是基本功，但是能否繡出好的作品，關(guān)鍵是創(chuàng)新思維、提升文化修養(yǎng)的問題。培訓是一個通道和橋梁，能夠激勵學員不斷學習、進取、提升?！?/p>